고2 영어 · 단원 정리

고2 영어 장문 독해

한 편이 여러 문항으로 이어지는 장문 유형을 다룹니다. 분량을 어떻게 나누고 언제 다시 볼지까지 함께 적었습니다.

긴 글의 구조단락별 요지지칭 추적2/5단원

무엇을 배우는 단원인가

고2 영어 장문 독해에서 배우는 내용입니다. 한 편이 여러 문항으로 이어지는 장문 유형을 다룹니다. 단락별 요지를 잡아 글의 뼈대를 세우고, 인물이나 개념을 가리키는 표현을 끝까지 추적합니다. 순서 배열과 지칭 추론, 내용 일치가 한 세트로 묶여 나오므로 읽는 순서와 시간 배분이 결과를 좌우합니다.

긴 글의 구조
단락별 요지
지칭 추적
시간 배분

분량으로 보면

한 세트에 드는 시간이 길어 계획에 통째로 넣기 어렵습니다. 세트 단위로 자리를 잡고 분석 시간까지 함께 계산해 두는 편이 낫습니다. 며칠이 걸릴지는 지금 어디에 있느냐에 따라 달라서 숫자로 못 박지 않습니다. 아래 순서는 예시이고, 실제 배분은 상담에서 정합니다.

단원 안에서의 순서

1	단락별 요지 적기
2	지칭 대상 표시
3	순서 단서 찾기
4	세트 전체 점검

자주 막히는 지점

이 단원에서 자주 걸리는 곳입니다. 해당하는 항목에 표시해 두면 다시 볼 순서가 정해집니다.

순서를 정하지 않은 채 문항부터 봅니다. 뼈대가 없어 지칭 추론에서 흔들립니다.
등장인물이 둘 이상일 때 지칭을 끝까지 추적하지 않습니다.
시간에 쫓겨 마지막 문항을 찍습니다. 세트 단위로 연습하지 않은 결과입니다.

평가에 나오는 모양

고2 영어 장문 독해에서 자주 보이는 문항의 형태입니다.

단락의 순서를 배열하는 문항이 세트의 첫 자리에 옵니다.
밑줄 친 대상이 가리키는 것을 고르는 형태가 나옵니다.
내용 일치 여부를 판단하는 문항이 함께 출제됩니다.

여기 적은 것은 문항의 형태이고 실제 문제와 정답은 담지 않았습니다. 시험지는 학교와 출제 교사마다 다릅니다.

앞뒤로 어떻게 이어지나

고난도 빈칸·함축 추론 다음에 오는 단원입니다. 앞에서 쓰던 것을 그대로 가져와 쓰는 대목이 있으니 확인해 두세요.

뒤에는 어법 심화 단원이 놓입니다. 두 단원 사이에 다시 푸는 칸을 하나 끼우면 연결이 매끄럽습니다.

앞 학년에서는 고1 영어의 간접 쓰기까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 장문 독해보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.

다음 학년에서는 고3 영어의 수능 실전 독해부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.

언제 한 번 더 보나

세트로 연습한 것은 세트로 복습해야 합니다. 문항 하나씩 다시 보면 시간 배분 감각이 생기지 않습니다.

다시 보는 칸을 계획표에 미리 적어 두세요. 끝내고 나서 정하려고 하면 대체로 다음 단원에 밀려 사라집니다.

고2 영어 단원 전체

아래가 고2 영어의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.

1	고난도 빈칸·함축 추론
2	장문 독해 · 지금 보는 단원
3	어법 심화
4	간접쓰기(순서·삽입·요약)
5	EBS 연계 어휘

자주 묻는 질문

장문 독해 단원은 어디서부터 보면 되나요?

단락별 요지 적기부터 시작하는 편이 대체로 맞습니다. 그다음은 지칭 대상 표시, 마지막은 세트 전체 점검입니다. 순서를 바꾸면 뒤에서 되돌아오는 일이 생깁니다.

장문 독해 복습은 언제 하면 되나요?

세트로 연습한 것은 세트로 복습해야 합니다. 시험 범위에 장문 독해가 들어가면 그때 한 번 더 봅니다. 범위 밖이면 뒤로 미뤄도 됩니다.

장문 독해에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?

순서를 정하지 않은 채 문항부터 봅니다. 뼈대가 없어 지칭 추론에서 흔들립니다. 등장인물이 둘 이상일 때 지칭을 끝까지 추적하지 않습니다.

앞 단원이 흐릿한데 장문 독해부터 해도 되나요?

고난도 빈칸·함축 추론에서 쓰던 것이 이 단원에 그대로 들어옵니다. 앞이 흐릿하면 여기서 설명 시간이 길어지니, 짧게라도 앞을 확인하고 넘어오는 쪽이 결국 빠릅니다.