문법	고1 국어에서 시간이 가장 많이 드는 영역입니다.
화법과 작문	이론은 짧고 실제로 말하고 쓰는 활동이 시간을 차지합니다.
매체와 언어	분석 부분은 빠르게 지나가고 제작 활동에서 시간이 걸립니다.
독서	지문 길이가 중학교와 비교가 되지 않습니다.

단원마다 다른 실수

고1 국어에서 단원마다 반복되는 실수입니다. 나머지는 각 단원 페이지에 모아 두었습니다.

단원	가장 흔한 실수
현대시·현대소설 독해	표현상 특징을 묻는 선지의 용어를 모르면서 내용으로만 답을 고릅니다. 용어 목록을 따로 정리하지 않은 경우입니다.
고전시가·고전산문	현대어 풀이만 읽고 원문을 보지 않습니다. 시험에는 원문이 나옵니다.
화법과 작문	토론에서 반론을 상대 인신에 대한 지적으로 합니다. 논점에 대응해야 점수가 됩니다.
문법	파생어와 합성어를 어근의 수로만 나눕니다. 접사가 붙었는지를 봐야 합니다.
독서	선지를 먼저 보고 지문에서 찾기만 합니다. 구조를 잡지 않아 추론 문항에서 막힙니다.
매체와 언어	매체 자료를 내용으로만 분석합니다. 배치·색·소리 같은 형식 요소가 의미를 만든다는 점을 놓칩니다.

단원을 닫을 때마다 다시 볼 날을 계획표에 적어 두세요. 끝내고 나서 정하려고 하면 대체로 다음 단원에 밀려 사라집니다.

계획표에 올릴 때

학교 진도표를 먼저 놓고 그 위에 단원을 올립니다. 시험 범위가 공지되면 이 목록이 그대로 체크리스트가 되니, 단원 이름 옆에 표시할 칸을 비워 두는 편이 좋습니다. 실제 요일과 분량은 학생 상황을 듣고 상담에서 정합니다.

고1 국어 수업도 이 순서로 하나요?

기본은 학교 진도입니다. 빈 단원이 있으면 그 부분만 앞뒤로 조정합니다. 수업 방식과 시간, 자료를 주고받는 방법은 상담에서 정합니다.

복습은 단원마다 다르게 하나요?

성격에 따라 다릅니다. 간격을 두고 여러 번 봐야 남는 영역입니다. 같은 과목이라도 단원에 맞는 방식이 따로 있어, 단원 페이지마다 다시 보는 시점을 적어 두었습니다.

고1 국어는 단원이 몇 개인가요?

교육과정 기준으로 6개입니다. 현대시·현대소설 독해에서 시작해 매체와 언어로 끝납니다. 학교에 따라 묶어서 나가거나 순서를 바꾸기도 해서, 실제 진도표와 나란히 놓고 보는 편이 정확합니다.

한 단원에 며칠씩 잡으면 되나요?

단원마다 분량이 다릅니다. 매체와 언어만 해도 분석 부분은 빠르게 지나가고 제작 활동에서 시간이 걸립니다. 각 단원 페이지에 그 단원의 분량감을 따로 적어 두었고, 실제 일수는 학생 속도에 따라 다릅니다.

단원명은 2015 개정 교육과정 기준입니다. 학교마다 순서가 다를 수 있고, 교육과정이 바뀌면 명칭도 달라집니다.

수업이 필요하다면: 고1 국어 화상 과외