무엇을 배우는 단원인가
고1 국어 고전시가·고전산문에서 배우는 내용입니다. 향가·고려가요·시조·가사로 이어지는 갈래의 형식적 특징을 정리하고, 고전 산문의 서술 방식과 인물 유형을 봅니다. 현대어와 다른 표기와 어휘를 읽어 내는 훈련이 필요하고, 달·소나무처럼 되풀이되는 관습적 상징을 익힙니다. 작품이 쓰인 시대 상황과 연결해 해석합니다.
- 고전 어휘와 표기
- 갈래별 형식
- 관습적 상징
- 시대 배경 연결
분량과 순서
어휘 장벽 때문에 같은 분량이라도 현대 문학보다 시간이 더 듭니다. 처음 읽을 때 해석을 붙여 가며 읽는 칸을 따로 잡아 두지 않으면 진도가 계획대로 나가지 않습니다. 다만 일수는 학생마다 다릅니다. 앞 단원이 비어 있으면 그것부터 메우느라 늘어나기도 합니다. 아래 순서를 예시로 보시면 됩니다.
어떤 순서로 보는가
| 1 | 현대어 풀이와 함께 읽기 |
| 2 | 갈래 형식 확인 |
| 3 | 상징과 관습 표현 정리 |
| 4 | 시대 배경 붙이기 |
반복되는 실수
고전시가·고전산문에서 되풀이되는 지점만 모았습니다. 아는데 틀리는 자리와 몰라서 틀리는 자리는 손쓰는 방법이 다릅니다.
- 현대어 풀이만 읽고 원문을 보지 않습니다. 시험에는 원문이 나옵니다.
- 갈래의 형식을 글자 수로만 외워, 변형된 작품에서 판단하지 못합니다.
- 관습적 상징을 작품마다 새로 해석하려다 시간을 씁니다.
확인 문제에서 자주 보는 형태
평가에서 이 단원이 나올 때의 모양입니다.
- 갈래의 특징을 판단하고 근거를 쓰는 문항이 있습니다.
- 어휘의 뜻을 문맥에서 풀이하는 서술형이 나옵니다.
- 시대 배경 자료와 함께 작품을 해석하는 형태가 출제됩니다.
이 단원의 자리
현대시·현대소설 독해 다음에 오는 단원입니다. 앞에서 쓰던 것을 그대로 가져와 쓰는 대목이 있으니 확인해 두세요.
다음은 화법과 작문입니다. 이 단원을 닫지 않고 넘어가면 다음 단원에서 되돌아오게 됩니다.
앞 학년에서는 중3 국어의 독서와 매체 비판까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 고전시가·고전산문보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.
다음 학년에서는 고2 국어의 문학(갈래별 심화)부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.
다시 보는 시점
고전 어휘는 간격을 두고 반복해야 남습니다. 작품별 어휘 목록을 따로 두고, 새 작품을 읽기 전에 지난 목록을 한 번 훑는 방식이 잘 듣습니다.
복습은 잊을 무렵에 해야 남습니다. 끝낸 날 바로 다시 보는 것은 확인에 가깝고, 기억이 흐려진 뒤에 꺼내 보는 쪽이 오래 갑니다.
고1 국어 단원 전체
아래가 고1 국어의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.
| 1 | 현대시·현대소설 독해 |
| 2 | 고전시가·고전산문 · 지금 보는 단원 |
| 3 | 화법과 작문 |
| 4 | 문법(음운·단어·문장) |
| 5 | 독서(인문·사회·과학 지문) |
| 6 | 매체와 언어 |
자주 묻는 질문
고전시가·고전산문에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
고전시가·고전산문 복습은 언제 하면 되나요?
앞 단원이 흐릿한데 고전시가·고전산문부터 해도 되나요?
고전시가·고전산문 단원은 어디서부터 보면 되나요?
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