중1 사회 · 단원 정리

중1 사회 정치 과정과 시민 참여

정치 과정과 시민 참여를 계획표에 넣을 때 무엇을 기준으로 나누는지와, 복습을 어디에 두는지를 중심으로 정리했습니다.

정치의 의미선거의 원칙정당과 이익집단4/6단원

무엇을 배우는 단원인가

이 단원에서 실제로 하는 일은 아래와 같습니다. 의견이 갈리는 문제를 결정하는 과정으로 정치를 이해하고, 보통·평등·직접·비밀이라는 선거의 원칙을 정리합니다. 정당·이익집단·시민단체·언론이 정치 과정에서 하는 역할을 비교하고, 시민이 참여할 수 있는 방법과 그 의미를 다룹니다.

정치의 의미
선거의 원칙
정당과 이익집단
시민 참여 방법

어느 정도를 잡아야 하나

용어가 많고 서로 닮아 섞이기 쉽습니다. 각 주체가 무엇을 목적으로 하는지 한 줄로 적어 구분표를 만들면 분량이 크게 줄어듭니다. 분량을 시간이 아니라 칸으로 세는 편이 낫습니다. 아래 순서대로 칸을 만들고, 한 칸이 끝나면 다음으로 넘어가는 방식입니다. 실제 일수는 해 보면서 조정합니다.

순서를 이렇게 잡습니다

1	정치의 뜻 잡기
2	선거 원칙 정리
3	정치 주체 구분표 만들기
4	참여 방법 정리

반복되는 실수

아래는 중1 사회 정치 과정과 시민 참여에서 흔히 나오는 실수입니다. 자기한테 해당하는 것이 어느 줄인지 찾아보세요.

정당과 이익집단을 목적으로 구분하지 못합니다. 정권 획득을 목표로 하는지가 기준입니다.
선거의 네 원칙 가운데 직접과 비밀을 섞어 설명합니다.
시민 참여를 투표로만 떠올려 서술형에서 답의 폭이 좁아집니다.

어떤 형태로 물어보나

시험지에 올라오는 모양은 대체로 아래와 같습니다.

선거의 원칙 가운데 어긋난 사례를 고르고 이유를 쓰는 문항이 있습니다.
정치 주체의 역할을 연결하거나 비교하는 형태가 나옵니다.
참여 방법을 제시하고 기대 효과를 쓰는 서술형이 출제됩니다.

여기 적은 것은 문항의 형태이고 실제 문제와 정답은 담지 않았습니다. 시험지는 학교와 출제 교사마다 다릅니다.

이 단원의 자리

바로 앞에 문화의 다양성 단원이 있습니다. 여기가 흐릿한 채로 넘어오면 정치 과정과 시민 참여에서 설명이 두 배로 길어집니다.

다음은 일상생활과 법입니다. 이 단원을 닫지 않고 넘어가면 다음 단원에서 되돌아오게 됩니다.

앞 학년에서는 초등 사회의 세계 여러 나라까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 정치 과정과 시민 참여보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.

다음 학년에서는 중2 사회의 인권과 헌법부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.

복습은 언제로 두나

구분표를 만들어 두면 복습이 짧아집니다. 중2 헌법과 국가기관 단원을 시작할 때 이 표를 한 번 꺼내 보면 연결이 빨라집니다.

한 번 더 보는 시점을 정할 때는 다음 단원의 진도와 겹치지 않게 둡니다. 같은 주에 둘을 몰면 둘 다 흐려집니다.

중1 사회 단원 전체

중1 사회 단원을 순서대로 적었습니다. 학교 진도표와 나란히 놓고 지금 어디쯤인지 표시해 보세요.

1	내가 사는 세계(지도)
2	자연환경과 인간생활
3	문화의 다양성
4	정치 과정과 시민 참여 · 지금 보는 단원
5	일상생활과 법
6	사회 변동과 문제

자주 묻는 질문

앞 단원이 흐릿한데 정치 과정과 시민 참여부터 해도 되나요?

문화의 다양성에서 쓰던 것이 이 단원에 그대로 들어옵니다. 앞이 흐릿하면 여기서 설명 시간이 길어지니, 짧게라도 앞을 확인하고 넘어오는 쪽이 결국 빠릅니다.

이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?

용어가 많고 서로 닮아 섞이기 쉽습니다. 시험까지 남은 시간과 중1 사회에 남은 단원 수를 함께 놓고 정합니다. 해 보면서 조정하는 쪽이 현실적입니다.

정치 과정과 시민 참여에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?

정당과 이익집단을 목적으로 구분하지 못합니다. 정권 획득을 목표로 하는지가 기준입니다. 선거의 네 원칙 가운데 직접과 비밀을 섞어 설명합니다.

정치 과정과 시민 참여 복습은 언제 하면 되나요?

구분표를 만들어 두면 복습이 짧아집니다. 일상생활과 법으로 넘어간 뒤에 한 번 더 꺼내 보는 자리를 만들어 두세요.