단원별로 걸리는 곳

중1 사회에서 단원마다 반복되는 실수입니다. 나머지는 각 단원 페이지에 모아 두었습니다.

단원	가장 흔한 실수
내가 사는 세계	시차를 계산할 때 동쪽과 서쪽의 방향을 뒤집습니다. 기준을 정해 표시해 두지 않으면 반복됩니다.
자연환경과 인간생활	기후 그래프에서 강수량 막대와 기온 선을 섞어 읽습니다. 축이 두 개라는 점을 확인하지 않은 경우입니다.
문화의 다양성	문화 상대주의를 모든 문화를 인정하는 태도로만 이해합니다. 인권을 해치는 경우까지 인정하는지를 묻는 문항에서 갈립니다.
정치 과정과 시민 참여	정당과 이익집단을 목적으로 구분하지 못합니다. 정권 획득을 목표로 하는지가 기준입니다.
일상생활과 법	민사재판과 형사재판을 사건의 심각성으로 나눕니다. 누가 소송을 제기하는지가 기준입니다.
사회 변동과 문제	사회 문제의 원인을 개인의 잘못으로만 씁니다. 구조적 요인을 함께 들어야 배점이 채워집니다.

단원을 닫을 때마다 다시 볼 날을 계획표에 적어 두세요. 끝내고 나서 정하려고 하면 대체로 다음 단원에 밀려 사라집니다.

계획표에 올릴 때

아는 단원과 흐릿한 단원을 나눠 표시하는 것이 먼저입니다. 표시가 끝나면 어느 단원에 칸을 더 줄지가 저절로 정해집니다. 실제 요일과 분량은 학생 상황을 듣고 상담에서 정합니다.

어느 단원부터 보면 되나요?

순서대로 가는 것이 기본입니다. 다만 앞 학년에서 넘어온 빈 곳이 있으면 그쪽이 먼저입니다. 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 보면 시작점이 드러납니다.

한 단원에 며칠씩 잡으면 되나요?

단원마다 분량이 다릅니다. 자연환경과 인간생활만 해도 기후 그래프 읽기가 이 단원의 중심 기술입니다. 각 단원 페이지에 그 단원의 분량감을 따로 적어 두었고, 실제 일수는 학생 속도에 따라 다릅니다.

중1 사회 수업도 이 순서로 하나요?

기본은 학교 진도입니다. 빈 단원이 있으면 그 부분만 앞뒤로 조정합니다. 수업 방식과 시간, 자료를 주고받는 방법은 상담에서 정합니다.

중1 사회에서 자주 틀리는 것은 어디에 적혀 있나요?

단원마다 다릅니다. 예를 들어 자연환경과 인간생활에서는 기후 그래프에서 강수량 막대와 기온 선을 섞어 읽습니다. 축이 두 개라는 점을 확인하지 않은 경우입니다. 단원 페이지마다 그 단원 특유의 실수를 모아 두었습니다.

단원명은 2015 개정 교육과정 기준입니다. 학교마다 순서가 다를 수 있고, 교육과정이 바뀌면 명칭도 달라집니다.

수업이 필요하다면: 중1 사회 화상 과외