경기 고잔신도시 · 중1 사회

고잔신도시 중1 사회 화상 과외

여기 사는 중학생은 3,469명입니다. 중1 사회의 내가 사는 세계(지도)·자연환경과 인간생활 단원을 재학 학교 범위 안에서 다룹니다.

중1 사회동 2곳 합산요일은 상담에서복습 주기 관리거주지 무관 매칭

중1 사회, 무엇을 하나

중1 사회의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.

순서	중1 사회 단원
1	내가 사는 세계(지도)
2	자연환경과 인간생활
3	문화의 다양성
4	정치 과정과 시민 참여
5	일상생활과 법
6	사회 변동과 문제

빈출 포인트 · 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념 적용 문항이 핵심

중1 사회는 지리와 일반사회 영역을 통합적으로 접하며 개념 어휘가 크게 늘어납니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중1 학생수와 중학교

중학생 3,469명이 2개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.

구성 동	중학생	고잔신도시 안 몫	동 안 몫
고잔동	2,270	65%	27%
초지동	1,199	35%	28%
합계	3,469	100%	27%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

고잔신도시 중학교 7곳

학교	개교	설립	남녀	위치
중앙중학교	1986	공립	남녀공학	고잔동 안
별망중학교	2001	공립	남녀공학	초지동 안
양지중학교	2001	공립	남녀공학	고잔동 안
단원중학교	2006	공립	남녀공학	고잔동 안
원곡중학교	1982	공립	남녀공학	고잔동 기준 3.1km
송호중학교	—	공립	남녀공학	초지동 기준 2.3km
초지중학교	—	공립	남녀공학	초지동 기준 0.7km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

여기서 먼저 확인하는 것

새로 올린 동네에서 자주 듣는 말이 "학교가 아직 덜 생겼다"입니다. 여기서 잡히는 것은 구성 동과 주변의 학교 23곳까지이고, 실제로 어디에 가게 되는지는 가정으로 온 통지서에 적혀 옵니다. 통지 전까지 달력의 그 칸은 연필로 둡니다.

경기도 안산시 단원구에 걸친 동 2곳을 고잔신도시로 묶었습니다. 합계 12,643명, 구성비 초등 43%·중등 27%·고등 29%, 잡히는 학교 23곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

어느 학년대가 두터운가

초·중·고 모두 고잔동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	5,498	43%	고잔동 3,622명	9곳
중학생	3,469	27%	고잔동 2,270명	7곳
고등학생	3,676	29%	고잔동 2,434명	7곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

계획표 첫 줄에 적는 것

미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 23곳이면 이 날짜도 23갈래입니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

고잔신도시 중1 계획의 기준

중1 사회는 지리와 일반사회 영역을 통합적으로 접하며 개념 어휘가 크게 늘어납니다. 그래서 중1 첫 표에는 초등의 세계 여러 나라를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중1 사회에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

계획표를 그리기 전에

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

지금 걸려 있는 단원

사회 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

동 단위로 더 보기

지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.

고잔동 사회 화상 과외 초지동 사회 화상 과외

여기서 반복해 받는 질문

준비물이 따로 있나요?

자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.

비용은 어떻게 되나요?

금액은 과목 수, 주당 횟수, 한 회 길이에서 갈립니다. 지역이 값을 바꾸지는 않습니다. 통화에는 비용이 들지 않고 듣고 나서 그만두셔도 됩니다.

지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?

겹치지 않습니다. 동 페이지는 행정동 한 곳의 순위와 그 주변 학교를 봅니다. 이쪽은 동을 포개야 드러나는 값, 그러니까 동 사이 편차와 중복을 걷어낸 학교 표, 학년대가 몰린 자리를 다룹니다.

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?

수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.

초등인데 벌써 시작하면 이른가요?

여기 초등학생은 5,498명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.