생식과 유전에서 다루는 내용
교과서에서 생식과 유전이 다루는 범위를 먼저 봅니다. 체세포분열과 감수분열의 과정과 염색체 수 변화를 비교합니다. 우열의 원리와 분리의 법칙, 독립의 법칙을 교배 실험으로 정리하고, 자손의 형질이 나타날 확률을 계산합니다. 사람의 유전 형질과 가계도를 읽어 유전자형을 추론하는 데까지 이어집니다.
- 체세포분열과 감수분열
- 멘델의 법칙
- 가계도 해석
- 사람의 유전 형질
어느 정도를 잡아야 하나
중3 과학에서 계산과 추론이 가장 많이 필요한 단원입니다. 개념을 읽는 데는 오래 걸리지 않지만 가계도 문항은 연습량이 그대로 정답률이 되니, 뒤쪽에 여유를 크게 두는 편이 낫습니다. 같은 단원이라도 걸리는 시간은 학생마다 갈립니다. 며칠이라고 미리 정해 두기보다, 아래 순서를 칸으로 쪼개 두는 쪽이 지키기 쉽습니다.
안에서 나누는 순서
| 1 | 분열 과정 비교 |
| 2 | 멘델 법칙 정리 |
| 3 | 확률 계산 연습 |
| 4 | 가계도 추론 반복 |
반복되는 실수
막히는 자리는 단원마다 다릅니다. 생식과 유전에서는 아래쪽이 반복됩니다.
- 감수분열에서 염색체 수가 절반이 되는 시기를 잘못 잡습니다. 두 번의 분열 과정을 나눠 그려 두지 않은 경우입니다.
- 확률 계산에서 앞의 결과가 뒤에 영향을 준다고 생각합니다.
- 가계도에서 우성과 열성을 표현형만 보고 정합니다. 부모와 자녀의 조합에서 단서를 찾아야 합니다.
확인 문제에서 자주 보는 형태
생식과 유전 단원에서 어떤 형태로 물어보는지를 적었습니다.
- 교배 결과로 유전자형을 추론하는 문항이 기본입니다.
- 가계도를 읽고 특정 형질의 유전 방식을 판단하는 형태가 자주 나옵니다.
- 확률을 계산하고 과정을 쓰는 서술형이 배점이 큽니다.
앞뒤로 어떻게 이어지나
바로 앞에 자극과 반응(감각기관·신경) 단원이 있습니다. 여기가 흐릿한 채로 넘어오면 생식과 유전에서 설명이 두 배로 길어집니다.
이어지는 단원은 에너지 전환과 보존입니다. 넘어가기 전에 확인할 것을 정해 두는 편이 낫습니다.
앞 학년에서는 중2 과학의 열과 우리 생활까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 생식과 유전보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.
다음 학년에서는 고1 과학의 물질과 규칙성(원소·화학결합)부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.
언제 한 번 더 보나
가계도는 유형이 정해져 있어 반복이 잘 듣습니다. 단원을 닫은 뒤에도 간격을 두고 가계도 몇 개씩 다시 풀어 보는 쪽이, 한 번에 몰아 푸는 것보다 오래 남습니다.
시험 범위가 공지되면 이 단원이 들어가는지부터 확인하고, 들어간다면 그때 한 번 더 보는 칸을 넣습니다.
중3 과학 단원 전체
아래가 중3 과학의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.
| 1 | 화학반응의 규칙과 에너지 |
| 2 | 기권과 날씨 |
| 3 | 운동과 에너지 |
| 4 | 자극과 반응(감각기관·신경) |
| 5 | 생식과 유전 · 지금 보는 단원 |
| 6 | 에너지 전환과 보존 |
| 7 | 별과 우주 |
| 8 | 과학기술과 인류문명 |
자주 묻는 질문
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
생식과 유전에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
시험에는 어떤 형태로 나오나요?
생식과 유전 복습은 언제 하면 되나요?
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