단원 정리중3중3 역사세계대전과 냉전
중3 역사 · 단원 정리

중3 역사 세계대전과 냉전

세계대전과 냉전을 계획표에 넣을 때 무엇을 기준으로 나누는지와, 복습을 어디에 두는지를 중심으로 정리했습니다.

제1차 세계대전전간기와 대공황제2차 세계대전5/5단원

세계대전과 냉전에서 다루는 내용

중3 역사 세계대전과 냉전에서 배우는 내용입니다. 제국주의 경쟁에서 제1차 세계대전이 일어나는 배경과 결과를 봅니다. 전쟁 뒤 세워진 질서와 대공황, 전체주의의 등장을 정리하고 제2차 세계대전의 전개를 다룹니다. 전후 세계가 두 진영으로 나뉘는 냉전의 형성과 그 해체 과정까지 이어집니다.

  • 제1차 세계대전
  • 전간기와 대공황
  • 제2차 세계대전
  • 냉전과 탈냉전

어느 정도를 잡아야 하나

세계사 영역이라 인명과 지명이 많아 읽는 속도가 떨어집니다. 전쟁의 원인과 결과만 먼저 잡고 세부 전개는 뒤로 미루는 배분이 현실적입니다. 다만 일수는 학생마다 다릅니다. 앞 단원이 비어 있으면 그것부터 메우느라 늘어나기도 합니다. 아래 순서를 예시로 보시면 됩니다.

순서를 이렇게 잡습니다

1전쟁별 원인 정리
2결과와 전후 질서 보기
3냉전 형성 과정 확인
4한국사와 연결

여기서 많이 걸립니다

아래는 중3 역사 세계대전과 냉전에서 흔히 나오는 실수입니다. 자기한테 해당하는 것이 어느 줄인지 찾아보세요.

  • 두 차례 전쟁의 원인을 같은 것으로 씁니다. 제국주의 경쟁과 전체주의는 다른 배경입니다.
  • 냉전을 직접 전쟁이 없던 시기로만 이해합니다. 대리전의 성격을 놓칩니다.
  • 세계사 사건과 한국사 사건의 시기를 연결하지 못합니다.

평가에 나오는 모양

시험지에 올라오는 모양은 대체로 아래와 같습니다.

  • 전쟁의 배경과 결과를 비교하는 서술형이 배점이 큽니다.
  • 냉전 관련 자료를 해석하는 문항이 나옵니다.
  • 세계사와 한국사 사건의 시기를 맞추는 형태가 있습니다.
여기 적은 것은 문항의 형태이고 실제 문제와 정답은 담지 않았습니다. 시험지는 학교와 출제 교사마다 다릅니다.

앞뒤로 어떻게 이어지나

대한민국의 발전과 현대사 다음에 오는 단원입니다. 앞에서 쓰던 것을 그대로 가져와 쓰는 대목이 있으니 확인해 두세요.

중3 역사에서 맨 뒤에 오는 단원입니다. 시험 범위 끝자락이라 자리를 미리 잡아 두는 편이 낫습니다.

앞 학년에서는 중2 역사의 세계의 근대화(시민혁명·산업혁명)까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 세계대전과 냉전보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.

다음 학년에서는 고1 한국사의 전근대 한국사의 흐름부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.

언제 한 번 더 보나

한국사 연표 옆에 세계사 사건을 나란히 적어 두면 두 과목의 복습이 한 번에 됩니다. 따로 보는 것보다 시간이 적게 듭니다.

한 번 더 보는 시점을 정할 때는 다음 단원의 진도와 겹치지 않게 둡니다. 같은 주에 둘을 몰면 둘 다 흐려집니다.

중3 역사 단원 전체

아래가 중3 역사의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.

자주 묻는 질문

앞 단원이 흐릿한데 세계대전과 냉전부터 해도 되나요?
대한민국의 발전과 현대사에서 쓰던 것이 이 단원에 그대로 들어옵니다. 앞이 흐릿하면 여기서 설명 시간이 길어지니, 짧게라도 앞을 확인하고 넘어오는 쪽이 결국 빠릅니다.
세계대전과 냉전에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
두 차례 전쟁의 원인을 같은 것으로 씁니다. 제국주의 경쟁과 전체주의는 다른 배경입니다. 냉전을 직접 전쟁이 없던 시기로만 이해합니다. 대리전의 성격을 놓칩니다.
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
세계사 영역이라 인명과 지명이 많아 읽는 속도가 떨어집니다. 시험까지 남은 시간과 중3 역사에 남은 단원 수를 함께 놓고 정합니다. 해 보면서 조정하는 쪽이 현실적입니다.
세계대전과 냉전 단원은 어디서부터 보면 되나요?
전쟁별 원인 정리부터 시작하는 편이 대체로 맞습니다. 그다음은 결과와 전후 질서 보기, 마지막은 한국사와 연결입니다. 순서를 바꾸면 뒤에서 되돌아오는 일이 생깁니다.

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