식물과 에너지	그래프 해석과 비교표가 중심이라 암기량 자체는 크지 않습니다.
수권과 해수의 순환	그래프 하나와 개념 몇 개로 정리되는 단원이라 분량은 가벼운 편입니다.
동물과 에너지	외울 항목이 가장 많은 단원에 속합니다.
전기와 자기	계산이 들어가는 첫 과학 단원이라 시간이 많이 듭니다.

어디서 많이 틀리나

아래는 단원별로 가장 흔한 실수 한 가지씩입니다. 아는데 틀리는 자리인지 몰라서 틀리는 자리인지에 따라 대응이 달라집니다.

단원	가장 흔한 실수
물질의 구성	원소와 원자를 같은 말로 씁니다. 종류를 가리키는 말과 입자를 가리키는 말이 다릅니다.
전기와 자기	직렬과 병렬에서 전류와 전압이 어떻게 나뉘는지를 반대로 기억합니다. 회로도에 화살표를 그려 두지 않은 경우입니다.
태양계	일식과 월식을 반대로 설명합니다. 태양·지구·달의 순서를 그림으로 그려 두지 않은 경우입니다.
식물과 에너지	식물이 밤에는 호흡만 한다고 생각합니다. 광합성이 낮에만 일어난다는 점과 호흡이 늘 일어난다는 점을 함께 잡아야 합니다.
동물과 에너지	소화 효소와 소화 기관을 짝짓지 못합니다. 표 없이 나열해 외운 경우입니다.
물질의 특성	질량이나 부피를 물질의 특성으로 봅니다. 양에 따라 달라지는 값은 특성이 아닙니다.
수권과 해수의 순환	혼합층이 깊어지는 까닭을 수온으로 설명합니다. 바람의 세기와 연결해야 합니다.
열과 우리 생활	온도와 열을 같은 말로 씁니다. 서술형에서 바로 감점됩니다.

다시 보는 시점도 단원에 따라 갈립니다. 손이 잊는 단원은 다음 단원을 배우는 동안에도 몇 문제씩 섞어 두고, 외울 것이 많은 단원은 간격을 두고 표를 다시 채워 보는 쪽이 남습니다.

진도표와 나란히 놓기

단원 목록을 그대로 계획표로 옮기면 대체로 넘칩니다. 무거운 단원을 먼저 표시하고 그쪽에 칸을 더 주세요. 실제 요일과 분량은 학생 상황을 듣고 상담에서 정합니다.

복습은 단원마다 다르게 하나요?

성격에 따라 다릅니다. 개념 구분은 문장으로 적어 두면 오래 갑니다. 같은 과목이라도 단원에 맞는 방식이 따로 있어, 단원 페이지마다 다시 보는 시점을 적어 두었습니다.

어느 단원부터 보면 되나요?

순서대로 가는 것이 기본입니다. 다만 앞 학년에서 넘어온 빈 곳이 있으면 그쪽이 먼저입니다. 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 보면 시작점이 드러납니다.

한 단원에 며칠씩 잡으면 되나요?

단원마다 분량이 다릅니다. 전기와 자기만 해도 계산이 들어가는 첫 과학 단원이라 시간이 많이 듭니다. 각 단원 페이지에 그 단원의 분량감을 따로 적어 두었고, 실제 일수는 학생 속도에 따라 다릅니다.

중2 과학 수업도 이 순서로 하나요?

기본은 학교 진도입니다. 빈 단원이 있으면 그 부분만 앞뒤로 조정합니다. 수업 방식과 시간, 자료를 주고받는 방법은 상담에서 정합니다.

단원명은 2015 개정 교육과정 기준입니다. 학교마다 순서가 다를 수 있고, 교육과정이 바뀌면 명칭도 달라집니다.

수업이 필요하다면: 중2 과학 화상 과외