천체 운동과 우주론	계산과 자료 해석이 섞여 있어 한 문항이 깁니다.
대기·해양 상호작용	자료 해석이 거의 전부인 단원입니다.
판구조론 종합	자료 해석이 중심이고 계산은 적습니다.
수능 자료 해석	개념을 다시 배우는 단계가 아니라 읽는 속도를 올리는 단계입니다.

단원별로 걸리는 곳

아래는 단원별로 가장 흔한 실수 한 가지씩입니다. 아는데 틀리는 자리인지 몰라서 틀리는 자리인지에 따라 대응이 달라집니다.

단원	가장 흔한 실수
천체 운동과 우주론	내행성과 외행성의 관측 가능 시간대를 섞습니다. 위치 관계도를 그려 두지 않은 경우입니다.
대기·해양 상호작용	엘니뇨와 라니냐 시기의 수온과 기압 변화를 반대로 씁니다. 표로 정리해 두지 않은 경우입니다.
판구조론 종합	고지자기 줄무늬의 대칭성이 무엇을 뜻하는지 설명하지 못합니다.
수능 자료 해석	자료마다 다른 방식으로 접근해 매번 처음부터 생각합니다.

시험 범위가 공지되면 이 목록에서 어느 단원이 들어가는지부터 확인하고, 들어간 단원에 다시 보는 칸을 넣습니다.

순서를 정하는 기준

학교 진도표를 먼저 놓고 그 위에 단원을 올립니다. 시험 범위가 공지되면 이 목록이 그대로 체크리스트가 되니, 단원 이름 옆에 표시할 칸을 비워 두는 편이 좋습니다. 실제 요일과 분량은 학생 상황을 듣고 상담에서 정합니다.

시험 범위가 여러 단원일 때는 어떻게 하나요?

범위를 단원 이름의 목록으로 바꾸는 것부터 합니다. 목록이 있어야 아는 단원과 흐릿한 단원을 표시할 수 있고, 표시가 끝나면 어디부터 볼지가 정해집니다. 잘하는 단원을 또 푸는 것만큼 시간이 아까운 일도 없습니다.

고3 지구과학은 단원이 몇 개인가요?

교육과정 기준으로 4개입니다. 천체 운동과 우주론에서 시작해 수능 자료 해석으로 끝납니다. 학교에 따라 묶어서 나가거나 순서를 바꾸기도 해서, 실제 진도표와 나란히 놓고 보는 편이 정확합니다.

고3 지구과학 수업도 이 순서로 하나요?

기본은 학교 진도입니다. 빈 단원이 있으면 그 부분만 앞뒤로 조정합니다. 수업 방식과 시간, 자료를 주고받는 방법은 상담에서 정합니다.

어느 단원부터 보면 되나요?

순서대로 가는 것이 기본입니다. 다만 앞 학년에서 넘어온 빈 곳이 있으면 그쪽이 먼저입니다. 단원마다 아는 것과 흐릿한 것을 표시해 보면 시작점이 드러납니다.

단원명은 2015 개정 교육과정 기준입니다. 학교마다 순서가 다를 수 있고, 교육과정이 바뀌면 명칭도 달라집니다.

수업이 필요하다면: 고3 과학 화상 과외