고3 생물 · 단원 정리

고3 생물 신경·근수축

고3 생물 신경·근수축 단원에서 배우는 것과 자주 막히는 지점, 그리고 이 단원에 어느 정도를 잡는 것이 현실적인지 정리했습니다.

막전위 그래프 해석흥분 전도 속도 계산시냅스 전달2/4단원

무엇을 배우는 단원인가

고3 생물에서 신경·근수축은 2번째로 놓이는 단원입니다. 막전위 변화 그래프에서 이온의 이동과 시점을 읽고, 자극 지점과 측정 지점의 거리로 흥분 전도 속도를 계산합니다. 시냅스에서 전달이 한 방향으로만 일어나는 까닭을 확인하고, 근육이 수축할 때 마이오신과 액틴이 미끄러지는 활주설을 마디 길이 변화와 함께 다룹니다.

막전위 그래프 해석
흥분 전도 속도 계산
시냅스 전달
근수축 활주설

분량과 순서

자료 계산이 길어 한 문항에 드는 시간이 깁니다. 개념 정리는 짧게 두고 그래프와 표 자료를 반복해 읽는 쪽에 분량을 크게 두는 편이 낫습니다. 며칠이 걸릴지는 지금 어디에 있느냐에 따라 달라서 숫자로 못 박지 않습니다. 아래 순서는 예시이고, 실제 배분은 상담에서 정합니다.

어떤 순서로 보는가

1	막전위 그래프 정리
2	전도 속도 계산 연습
3	시냅스 전달 확인
4	근수축 자료 해석

자주 막히는 지점

신경·근수축에서 되풀이되는 지점만 모았습니다. 아는데 틀리는 자리와 몰라서 틀리는 자리는 손쓰는 방법이 다릅니다.

막전위 자료에서 시간과 거리를 구분하지 않고 계산합니다.
근수축에서 어느 부분의 길이가 변하고 변하지 않는지를 섞습니다.
시냅스 전달의 방향성을 설명하지 못합니다.

평가에 나오는 모양

평가에서 이 단원이 나올 때의 모양입니다.

막전위 자료로 전도 속도를 구하는 문항이 중심입니다.
근수축 시 마디 길이 변화를 계산하는 형태가 자주 나옵니다.
자극 전달 과정을 설명하는 서술형이 있습니다.

여기 적은 것은 문항의 형태이고 실제 문제와 정답은 담지 않았습니다. 시험지는 학교와 출제 교사마다 다릅니다.

이 단원의 자리

바로 앞에 유전 심화(가계도·연관) 단원이 있습니다. 여기가 흐릿한 채로 넘어오면 신경·근수축에서 설명이 두 배로 길어집니다.

뒤에는 항상성 실전 단원이 놓입니다. 두 단원 사이에 다시 푸는 칸을 하나 끼우면 연결이 매끄럽습니다.

앞 학년에서는 고2 생물의 생태계와 상호작용까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 신경·근수축보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.

다시 보는 시점

자료 유형이 정해져 있어 반복이 잘 듣습니다. 틀린 자료를 모아 간격을 두고 다시 읽는 쪽이, 개념을 다시 읽는 것보다 효과가 큽니다.

복습은 잊을 무렵에 해야 남습니다. 끝낸 날 바로 다시 보는 것은 확인에 가깝고, 기억이 흐려진 뒤에 꺼내 보는 쪽이 오래 갑니다.

고3 생물 단원 전체

아래가 고3 생물의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.

1	유전 심화(가계도·연관)
2	신경·근수축 · 지금 보는 단원
3	항상성 실전
4	생태계와 개체군

자주 묻는 질문

신경·근수축 복습은 언제 하면 되나요?

자료 유형이 정해져 있어 반복이 잘 듣습니다. 항상성 실전으로 넘어간 뒤에 한 번 더 꺼내 보는 자리를 만들어 두세요.

앞 단원이 흐릿한데 신경·근수축부터 해도 되나요?

유전 심화(가계도·연관)에서 쓰던 것이 이 단원에 그대로 들어옵니다. 앞이 흐릿하면 여기서 설명 시간이 길어지니, 짧게라도 앞을 확인하고 넘어오는 쪽이 결국 빠릅니다.

시험에는 어떤 형태로 나오나요?

막전위 자료로 전도 속도를 구하는 문항이 중심입니다. 자극 전달 과정을 설명하는 서술형이 있습니다. 문항의 형태만 적은 것이고, 실제 시험지는 학교마다 다릅니다.

신경·근수축 단원은 어디서부터 보면 되나요?

막전위 그래프 정리부터 시작하는 편이 대체로 맞습니다. 그다음은 전도 속도 계산 연습, 마지막은 근수축 자료 해석입니다. 순서를 바꾸면 뒤에서 되돌아오는 일이 생깁니다.