인권 보장과 헌법에서 다루는 내용
인권 보장과 헌법 단원이 무엇을 다루는지부터 적었습니다. 인권이 역사 속에서 넓어져 온 과정을 보고 헌법이 보장하는 기본권의 종류와 제한 요건을 정리합니다. 법을 지키는 일과 부당한 법에 저항하는 시민 불복종의 조건을 비교하고, 사회적 소수자 차별이나 노동권 침해 같은 인권 문제의 해결 방안을 다룹니다.
- 인권의 확장
- 헌법의 기본권
- 준법과 시민 불복종
- 인권 문제와 해결
분량으로 보면
중학교 사회에서 배운 기본권을 전제로 하되 시민 불복종처럼 새 개념이 붙습니다. 익숙한 부분은 빠르게 넘기고 새 개념과 사례 적용에 시간을 두세요. 여기에 며칠을 쓸지는 시험 일정과 남은 단원 수를 함께 놓고 정합니다. 아래는 단원 안에서의 순서이고, 날짜는 계획표를 그릴 때 붙입니다.
어떤 순서로 보는가
| 1 | 인권 확장 흐름 보기 |
| 2 | 기본권 분류 확인 |
| 3 | 시민 불복종 조건 정리 |
| 4 | 사례에 적용 |
여기서 많이 걸립니다
인권 보장과 헌법에서 되풀이되는 지점만 모았습니다. 아는데 틀리는 자리와 몰라서 틀리는 자리는 손쓰는 방법이 다릅니다.
- 시민 불복종의 조건을 빼고 저항 자체를 정당화합니다. 공개성·비폭력·최후 수단 같은 조건이 채점 기준입니다.
- 기본권 제한을 요건 없이 가능한 것으로 씁니다.
- 인권 문제의 해결을 개인의 인식 개선으로만 적습니다.
어떤 형태로 물어보나
평가에서 이 단원이 나올 때의 모양입니다.
- 사례를 주고 관련 기본권을 판단하는 문항이 나옵니다.
- 시민 불복종의 정당성을 조건에 따라 판단하는 서술형이 배점이 큽니다.
- 인권 문제의 해결 방안을 제시하는 형태가 있습니다.
이 단원의 자리
바로 앞에 생활공간과 사회 단원이 있습니다. 여기가 흐릿한 채로 넘어오면 인권 보장과 헌법에서 설명이 두 배로 길어집니다.
이어지는 단원은 시장경제와 금융입니다. 넘어가기 전에 확인할 것을 정해 두는 편이 낫습니다.
앞 학년에서는 중3 사회의 더불어 사는 세계까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 인권 보장과 헌법보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.
다시 보는 시점
조건을 외워야 하는 개념은 문장으로 적어 두는 편이 낫습니다. 시험 전에 그 문장만 다시 보면 됩니다.
복습은 잊을 무렵에 해야 남습니다. 끝낸 날 바로 다시 보는 것은 확인에 가깝고, 기억이 흐려진 뒤에 꺼내 보는 쪽이 오래 갑니다.
고1 사회 단원 전체
아래가 고1 사회의 전체 단원입니다. 목록은 전국이 같고, 언제 어디를 나가느냐가 학교마다 갈립니다.
| 1 | 인간·사회·환경과 행복 |
| 2 | 자연환경과 인간생활 |
| 3 | 생활공간과 사회 |
| 4 | 인권 보장과 헌법 · 지금 보는 단원 |
| 5 | 시장경제와 금융 |
| 6 | 사회 정의와 불평등 |
자주 묻는 질문
인권 보장과 헌법 복습은 언제 하면 되나요?
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
앞 단원이 흐릿한데 인권 보장과 헌법부터 해도 되나요?
인권 보장과 헌법 단원은 어디서부터 보면 되나요?
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