중3 영어 · 단원 정리

중3 영어 간접의문문

간접의문문을 계획표에 넣을 때 무엇을 기준으로 나누는지와, 복습을 어디에 두는지를 중심으로 정리했습니다.

어순 규칙의문사가 있는 경우if·whether 쓰기4/6단원

무엇을 배우는 단원인가

간접의문문 단원이 무엇을 다루는지부터 적었습니다. 의문문이 다른 문장의 일부로 들어갈 때 주어와 동사의 순서가 평서문처럼 바뀌는 규칙을 익힙니다. 의문사가 있는 경우와 없는 경우를 나눠 if나 whether를 쓰는 방법을 다루고, 주절의 동사에 따라 시제를 맞추는 경우를 봅니다. Do you think가 붙을 때 어순이 다시 달라지는 형태도 확인합니다.

어순 규칙
의문사가 있는 경우
if·whether 쓰기
주절과의 결합

어느 정도를 잡아야 하나

규칙이 짧아 분량 자체는 작습니다. 다만 손이 자꾸 의문문 어순으로 돌아가니 문장을 여러 번 써 보는 시간이 필요합니다. 같은 단원이라도 걸리는 시간은 학생마다 갈립니다. 며칠이라고 미리 정해 두기보다, 아래 순서를 칸으로 쪼개 두는 쪽이 지키기 쉽습니다.

순서를 이렇게 잡습니다

1	기본 어순 익히기
2	의문사 유무로 나누기
3	시제 일치 확인
4	생각 동사 붙는 형태 연습

자주 막히는 지점

아래는 중3 영어 간접의문문에서 흔히 나오는 실수입니다. 자기한테 해당하는 것이 어느 줄인지 찾아보세요.

간접의문문 안에서 do를 그대로 씁니다. 가장 많이 지적되는 오류입니다.
의문사가 없는데 의문사를 넣으려 합니다. if나 whether를 쓴다는 규칙을 놓칩니다.
Do you think가 앞에 올 때 의문사를 문장 맨 앞으로 옮기지 않습니다.

어떤 형태로 물어보나

시험지에 올라오는 모양은 대체로 아래와 같습니다.

두 문장을 합쳐 간접의문문으로 쓰는 서술형이 중심입니다.
어순이 틀린 문장을 고치는 문항이 자주 나옵니다.
알맞은 접속사를 고르는 형태가 있습니다.

여기 적은 것은 문항의 형태이고 실제 문제와 정답은 담지 않았습니다. 시험지는 학교와 출제 교사마다 다릅니다.

앞뒤로 어떻게 이어지나

앞 단원은 가정법 기초입니다. 두 단원을 이어서 보면 왜 이 순서인지가 드러납니다.

이어지는 단원은 강조·도치입니다. 넘어가기 전에 확인할 것을 정해 두는 편이 낫습니다.

앞 학년에서는 중2 영어의 독해 심화까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 간접의문문보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.

다음 학년에서는 고1 영어의 구문 분석과 어법부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.

언제 한 번 더 보나

어순은 말해 보면 빨리 굳습니다. 단원이 끝난 뒤에도 짧은 문장을 소리 내어 합쳐 보는 정도로 유지하면 됩니다.

한 번 더 보는 시점을 정할 때는 다음 단원의 진도와 겹치지 않게 둡니다. 같은 주에 둘을 몰면 둘 다 흐려집니다.

중3 영어 단원 전체

중3 영어 단원을 순서대로 적었습니다. 학교 진도표와 나란히 놓고 지금 어디쯤인지 표시해 보세요.

1	관계대명사·관계부사
2	분사·분사구문
3	가정법 기초
4	간접의문문 · 지금 보는 단원
5	강조·도치
6	고난도 독해와 빈칸

자주 묻는 질문

간접의문문에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?

간접의문문 안에서 do를 그대로 씁니다. 가장 많이 지적되는 오류입니다. 의문사가 없는데 의문사를 넣으려 합니다. if나 whether를 쓴다는 규칙을 놓칩니다.

간접의문문 복습은 언제 하면 되나요?

어순은 말해 보면 빨리 굳습니다. 시험 범위에 간접의문문이 들어가면 그때 한 번 더 봅니다. 범위 밖이면 뒤로 미뤄도 됩니다.

이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?

규칙이 짧아 분량 자체는 작습니다. 시험까지 남은 시간과 중3 영어에 남은 단원 수를 함께 놓고 정합니다. 해 보면서 조정하는 쪽이 현실적입니다.

시험에는 어떤 형태로 나오나요?

두 문장을 합쳐 간접의문문으로 쓰는 서술형이 중심입니다. 알맞은 접속사를 고르는 형태가 있습니다. 문항의 형태만 적은 것이고, 실제 시험지는 학교마다 다릅니다.