이 단원에서 배우는 것
약점 유형 집중 단원이 무엇을 다루는지부터 적었습니다. 회차마다 틀린 문항을 유형별로 모아 어디서 반복해 걸리는지 확인하는 작업입니다. 어휘 부족·구문 해석·논지 파악·시간 부족 가운데 무엇이 원인인지 나누면 대응이 달라집니다. 원인이 어휘라면 어휘를, 구문이라면 문장 분석을 늘리는 식으로 남은 기간의 배분을 조정합니다.
- 오답 기록 분류
- 유형별 정답률 확인
- 원인별 대응
- 재점검 주기
분량과 순서
문제를 푸는 시간만큼 정리하는 시간이 필요합니다. 회차만 늘리면 기록이 쌓이지 않아 무엇을 고쳐야 할지 알 수 없게 됩니다. 며칠이 걸릴지는 지금 어디에 있느냐에 따라 달라서 숫자로 못 박지 않습니다. 아래 순서는 예시이고, 실제 배분은 상담에서 정합니다.
순서를 이렇게 잡습니다
| 1 | 틀린 문항 모으기 |
| 2 | 원인별로 분류 |
| 3 | 유형별 정답률 적기 |
| 4 | 대응 정하고 배분 조정 |
자주 막히는 지점
아래는 고3 영어 약점 유형 집중에서 흔히 나오는 실수입니다. 자기한테 해당하는 것이 어느 줄인지 찾아보세요.
- 오답을 다시 푸는 것으로 정리를 대신합니다. 원인이 남지 않습니다.
- 원인을 실수로만 적습니다. 그 분류에는 대응 방법이 없습니다.
- 기록만 쌓고 배분을 바꾸지 않습니다.
평가에 나오는 모양
시험지에 올라오는 모양은 대체로 아래와 같습니다.
- 이 영역은 출제 유형이 아니라 다른 유형을 다루는 방법입니다.
- 기록이 실제로 쓰이는 자리는 모의고사 직후와 시험 직전입니다.
- 기록을 바탕으로 다시 풀 문항을 고르는 것이 목적입니다.
이 단원의 자리
앞 단원은 EBS 연계 지문입니다. 두 단원을 이어서 보면 왜 이 순서인지가 드러납니다.
고3 영어에서 맨 뒤에 오는 단원입니다. 시험 범위 끝자락이라 자리를 미리 잡아 두는 편이 낫습니다.
앞 학년에서는 고2 영어의 EBS 연계 어휘까지 지나왔습니다. 그쪽이 비어 있다면 약점 유형 집중보다 먼저 손을 대는 쪽이 빠릅니다.
언제 한 번 더 보나
회차 직후에 한 번 분류하고, 다음 회차 전에 지난 기록을 훑는 주기가 자연스럽습니다. 모아 두었다가 한 번에 보려 하면 양이 많아 손을 못 댑니다.
한 번 더 보는 시점을 정할 때는 다음 단원의 진도와 겹치지 않게 둡니다. 같은 주에 둘을 몰면 둘 다 흐려집니다.
고3 영어 단원 전체
고3 영어 단원을 순서대로 적었습니다. 학교 진도표와 나란히 놓고 지금 어디쯤인지 표시해 보세요.
| 1 | 수능 실전 독해 |
| 2 | 고난도 빈칸·순서·삽입 |
| 3 | 3점 문항 공략 |
| 4 | EBS 연계 지문 |
| 5 | 약점 유형 집중 · 지금 보는 단원 |
자주 묻는 질문
약점 유형 집중 복습은 언제 하면 되나요?
시험에는 어떤 형태로 나오나요?
약점 유형 집중에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
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