중학생이 만나는 국어 단원
중3 국어의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
| 순서 | 중3 국어 단원 |
|---|---|
| 1 | 문학의 갈래와 관점 |
| 2 | 작품의 사회·문화적 배경 |
| 3 | 문법 요소(높임·시간·피동·사동) |
| 4 | 논증과 설득 전략 |
| 5 | 한글 창제 원리 |
| 6 | 독서와 매체 비판 |
중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
여기서 먼저 확인하는 것
초·중·고 9,518명의 구성비는 초등 56%·중등 24%·고등 20%입니다. 택지지구는 초등이 몰리는 시기와 중·고등이 차오르는 시기가 겹쳐 지나가므로, 이 비율은 올해의 단면으로만 읽습니다.
동을 더한 학생수는 9,518명입니다(초등 5,322 · 중등 2,325 · 고등 1,871). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
중3 국어 일정을 짜는 기준
중2에서 중3으로 넘어가며 국어는 문학의 갈래와 관점·작품의 사회·문화적 배경처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중3 국어도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
중학생 분포와 중학교
중학생이 가장 두터운 곳은 도내동(1,149명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 중학교 선택지가 고르지 않습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
삼송·원흥지구 중학교 8곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 가람중학교 | 1953 | 공립 | 남녀공학 | 도내동 주변 |
| 신원중학교 | 1986 | 공립 | 남녀공학 | 동산동 기준 2.5km |
| 고양중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 동산동 기준 0.6km |
| 능곡중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 도내동 주변 |
| 덕양중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 도내동 주변 |
| 도래울중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 동산동 기준 2.2km |
| 원흥중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 동산동 기준 1.8km |
| 지축중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 동산동 기준 2.8km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
어느 학년대가 두터운가
초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 지축동과 도내동은 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 5,322 | 56% | 지축동 2,244명 | 10곳 |
| 중학생 | 2,325 | 24% | 도내동 1,149명 | 8곳 |
| 고등학생 | 1,871 | 20% | 도내동 906명 | 7곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 25곳이면 이 날짜도 25갈래입니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
첫 통화에서 정하는 것
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
국어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
동 단위로 더 보기
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
택지지구 관련 문의
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
비용은 어떻게 되나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
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