광교신도시를 이루는 4개 동
규모 차이가 8,394명입니다(상현동 11,772명 ↔ 하동 3,378명). 학생 수가 다르면 그 동에 잡히는 학교 수도 달라지고, 지필 주간이 서로 포개질 확률도 달라집니다.
원천동은 초등 비중 53%로 맨 위, 상현동은 고등 비중 26%로 맨 위입니다. 두 곳이 갈린다는 것은 한 주에 채워야 하는 칸의 생김새도 서로 다르다는 뜻입니다.
| 구성 동 | 초등 | 중등 | 고등 | 합계 | 전국 순위 | 인근 학교 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 상현동 | 5,500 | 3,247 | 3,025 | 11,772 | 27위 | 18곳 |
| 이의동 | 3,783 | 2,304 | 1,943 | 8,030 | 91위 | 18곳 |
| 원천동 | 3,316 | 1,667 | 1,323 | 6,306 | 157위 | 18곳 |
| 하동 | 1,539 | 977 | 862 | 3,378 | 478위 | 18곳 |
| 합계 | 14,138 | 8,195 | 7,153 | 29,486 | — | 50곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 맨 오른쪽 칸은 겹치는 곳을 한 번만 센 값입니다.
국어 첫 칸은 어떻게 놓나
국어 계획을 세울 때 먼저 펼치는 것은 진도표가 아니라 최근에 푼 문제지입니다. 어느 유형에서 손이 오래 머무는지가 진도보다 칸 배치에 더 곧장 쓰입니다.
진도 편차가 있는 곳에서 복습 칸의 자리는 두 지점으로 잡습니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 국어도 같은 규칙을 씁니다.
신도시에서 반복되는 상황
광교신도시는 동 4곳을 아우르는 별칭이라, 같은 이름으로 검색한 두 집이 서로 다른 학교의 평가 주간을 살게 됩니다. 그래서 주간 계획은 다니는 학교 한 곳을 기준선으로 박아 두고 시작합니다.
자료로 세어지는 것만 적으면 수원시 영통구·용인시 수지구 소속 행정동 4곳, 초등 14,138명, 중등 8,195명, 고등 7,153명입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
어느 학년대가 두터운가
초·중·고 모두 상현동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 14,138 | 48% | 상현동 5,500명 | 18곳 |
| 중학생 | 8,195 | 28% | 상현동 3,247명 | 16곳 |
| 고등학생 | 7,153 | 24% | 상현동 3,025명 | 16곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 50곳이면 이 날짜도 50갈래입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
일정을 고정하는 차례
표를 다시 그리게 되는 시점은 보통 셋입니다. 학기가 열릴 때, 범위가 나올 때, 학교를 옮길 때. 그 사이에는 칸을 크게 건드리지 않는 편이 낫습니다.
진도 칸과 빈 단원 칸 분리
진도를 쫓는 칸과 앞 학년 구멍을 메우는 칸은 성격이 다릅니다. 전입이 섞이는 동네에서는 둘을 한 칸에 몰아넣지 않습니다.
고정된 날짜 먼저
학교가 공지한 지필 기간과 수행 제출일을 달력에 먼저 찍습니다. 동이 4곳이라 이웃집 날짜를 빌려 쓰면 어긋납니다.
주 단위로만 밀기
밀렸을 때 하루씩 당겨 메우려 들면 그 주가 통째로 무너집니다. 한 주를 통으로 밀고 못 한 항목은 지우는 편이 회복이 빠릅니다.
범위가 나오면 목록으로
공지를 받은 날 안에 단원 목록으로 바꿔 둡니다. 국어는 목록이 있어야 남은 칸에 무엇을 넣을지 정할 수 있습니다.
복습 칸을 먼저 예약
다시 보는 칸은 남는 자리에 넣으면 제일 먼저 사라집니다. 수업 다음 날 한 칸을 미리 비워 두는 쪽이 오래갑니다.
여기 학생이라고 다른 방법을 쓰는 것은 아닙니다. 학교가 여러 곳이라 "우리 학교 일정으로"라는 단서가 더 자주 붙을 뿐입니다.
시작 전에 맞추는 항목
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 4개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
학년별 국어 단원 정리
국어 단원을 학년 차례가 아니라 여기 학생수 차례로 세웠습니다. 자기 학년 줄을 눌러 보시면 그 학년 페이지로 이어집니다.
| 학년 | 광교신도시 학생수 | 국어 주요 단원 |
|---|---|---|
| 초등 | 14,138명 | 시와 이야기 읽기 · 글의 짜임과 중심 생각 · 낱말의 관계와 어휘 · 설명하는 글·주장하는 글 · 맞춤법과 띄어쓰기 · 독서 감상문 쓰기 |
| 중1 | 8,195명 | 시의 운율과 심상 · 소설의 구성 단계 · 품사와 문장 성분 · 설명문의 구조 |
| 중2 | 8,195명 | 비유와 상징 · 갈등의 전개와 인물 · 어휘의 체계와 양상 · 음운의 변동 |
| 중3 | 8,195명 | 문학의 갈래와 관점 · 작품의 사회·문화적 배경 · 문법 요소(높임·시간·피동·사동) · 논증과 설득 전략 |
| 고1 | 7,153명 | 현대시·현대소설 독해 · 고전시가·고전산문 · 화법과 작문 · 문법(음운·단어·문장) |
| 고2 | 7,153명 | 문학(갈래별 심화) · 독서(주제 통합 지문) · 화법과 작문 심화 · 언어와 매체(문법 심화) |
| 고3 | 7,153명 | 수능 문학 실전 · 독서(과학·기술·경제 고난도) · 화법과 작문/언어와 매체 실전 · EBS 연계 작품 |
단원은 교육과정을 따릅니다. 학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
광교신도시 학년별 국어 화상 과외
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사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.
광교신도시에서 자주 오는 질문
국어만 먼저 해도 되나요?
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
비용은 어떻게 되나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
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