한강신도시 중2 사회 단원
학년이 바뀌면 사회 단원이 통째로 교체됩니다. 중2 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 중2 사회 단원 |
|---|---|
| 1 | 인권과 헌법 |
| 2 | 헌법과 국가기관 |
| 3 | 경제생활과 선택 |
| 4 | 시장경제와 가격 |
| 5 | 국민경제와 국제거래 |
| 6 | 국제사회와 국제정치 |
중2 사회는 법·정치·경제 영역이 심화되어 개념의 논리적 이해가 중요해집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
신도시라서 달라지는 것
새로 올린 동네에서 자주 듣는 말이 "학교가 아직 덜 생겼다"입니다. 여기서 잡히는 것은 구성 동과 주변의 학교 38곳까지이고, 실제로 어디에 가게 되는지는 가정으로 온 통지서에 적혀 옵니다. 통지 전까지 달력의 그 칸은 연필로 둡니다.
세어진 값은 학생수 34,613명과 학교 38곳(초등학교 16곳·중학교 14곳·고등학교 8곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
중2 사회 일정을 짜는 기준
중2 사회의 첫 단원 인권과 헌법은 중1의 사회 변동과 문제를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 9,423명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
동별 중학생 수
여기 중학생은 9,423명이고 그중 41%가 장기동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
한강신도시 중학교 14곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 고창중학교 | 2008 | 공립 | 남녀공학 | 장기동 안 |
| 김포한가람중학교 | 2013 | 공립 | 남녀공학 | 구래동 안 |
| 운양중학교 | 2014 | 공립 | 남녀공학 | 장기동 안 |
| 신양중학교 | 1984 | 공립 | 남녀공학 | 구래동 기준 1.6km |
| 고촌중학교 | 2001 | 공립 | 남녀공학 | 운양동 주변 |
| 금파중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 운양동 주변 |
| 김포여자중학교 | — | 공립 | 여학교 | 운양동 주변 |
| 김포중학교 | — | 공립 | 남학교 | 운양동 주변 |
| 나래중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 구래동 기준 0.9km |
| 모담중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 장기동 기준 1.4km |
나머지 4곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
초·중·고 중 어디가 몰려 있나
세 학년대 전부 장기동이 앞섭니다. 작은 동에서는 "고를 것이 없다"는 말이 나오기 쉬운데, 선생님 후보는 사는 동 반경으로 좁혀지지 않습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 17,496 | 51% | 장기동 6,301명 | 16곳 |
| 중학생 | 9,423 | 27% | 장기동 3,892명 | 14곳 |
| 고등학생 | 7,694 | 22% | 장기동 3,554명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
길에서 알게 될 것이 없으니 물어서 채웁니다. 학교가 여러 곳인 동네일수록 이 차례를 지키는 편이 덜 꼬입니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 38곳이면 이 날짜도 38갈래입니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
계획표를 그리기 전에
구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
사회 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
4개 동, 각각의 페이지
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
한강신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
준비물이 따로 있나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
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