경기 광교신도시 · 중3 사회

광교신도시 중3 사회 화상 과외

주변 중학교는 16곳으로 잡힙니다. 학교가 다르면 중3 사회 평가 범위도 다릅니다.

중3 사회요일은 상담에서온라인 1:1주간 계획표거주지 무관 매칭

중학생이 만나는 사회 단원

여기 중학생은 8,195명입니다(동 합산). 아래는 중3 사회에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

순서	중3 사회 단원
1	인구 변화와 인구 문제
2	사람이 만든 도시
3	자원과 경제활동
4	환경 문제와 지속가능성
5	세계화와 지역화
6	더불어 사는 세계

빈출 포인트 · 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중학생은 어느 동에 많나

중학생 8,195명이 4개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.

구성 동	중학생	광교신도시 안 몫	동 안 몫
상현동	3,247	40%	28%
이의동	2,304	28%	29%
원천동	1,667	20%	26%
하동	977	12%	29%
합계	8,195	100%	28%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

광교신도시 중학교 16곳

학교	개교	설립	남녀	위치
원천중학교	1991	공립	남녀공학	원천동 안
서원중학교	2001	공립	남녀공학	상현동 안
상현중학교	2004	공립	남녀공학	상현동 안
중앙기독중학교	2007	사립	남녀공학	원천동 안
광교중학교	2011	공립	남녀공학	이의동 안
이의중학교	2011	공립	남녀공학	하동 안
연무중학교	2012	공립	남녀공학	이의동 안
광교호수중학교	2020	공립	남녀공학	원천동 안
영덕중학교	1997	공립	남녀공학	원천동 기준 0.1km
영통중학교	1997	공립	남녀공학	원천동 기준 0.9km

나머지 6곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

이 학년에서 달라지는 칸

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 국제사회와 국제정치를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.

고1에서는 인간·사회·환경과 행복 쪽으로 이어집니다. 지금 단원을 미뤄 두면 그 이음매에서 한 번 더 걸리니, 밀린 항목은 주 단위로 통째 옮기고 못 한 것은 지웁니다.

통화에서 확인합니다

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 4개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

지금 걸려 있는 단원

사회 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

광교신도시, 학년대로 끊어 보면

초·중·고 모두 상현동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	14,138	48%	상현동 5,500명	18곳
중학생	8,195	28%	상현동 3,247명	16곳
고등학생	7,153	24%	상현동 3,025명	16곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

이 네 가지면 시작합니다

미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

신도시에서 반복되는 상황

새로 올린 동네에서 자주 듣는 말이 "학교가 아직 덜 생겼다"입니다. 여기서 잡히는 것은 구성 동과 주변의 학교 50곳까지이고, 실제로 어디에 가게 되는지는 가정으로 온 통지서에 적혀 옵니다. 통지 전까지 달력의 그 칸은 연필로 둡니다.

이 페이지의 값은 전부 4개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 29,486명, 주변 학교 50곳(초등학교 18곳·중학교 16곳·고등학교 16곳).

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

광교신도시를 이루는 동 페이지

아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.

상현동 사회 화상 과외 이의동 사회 화상 과외 원천동 사회 화상 과외 하동 사회 화상 과외

여기서 반복해 받는 질문

광교신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?

동 4곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

준비물이 따로 있나요?

자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.

학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.

쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

사회만 먼저 해도 되나요?

사회는 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.