경기 동탄신도시 · 고1 사회

동탄신도시 고1 사회 화상 과외

고1 사회에서는 인간·사회·환경과 행복부터 사회 정의와 불평등까지 단원이 이어집니다. 지금 서 있는 자리에서 출발합니다.

고1 사회학사 일정이 기준선동 9곳 합산온라인 1:1주간 계획표

고1 사회, 무엇을 하나

고1 사회의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.

  • 인간·사회·환경과 행복
  • 자연환경과 인간생활
  • 생활공간과 사회
  • 인권 보장과 헌법
  • 시장경제와 금융
  • 사회 정의와 불평등
빈출 포인트 · 통합사회는 지리·일사·윤리 융합으로, 자료 기반 개념 적용 문항이 핵심

고1 통합사회는 여러 영역을 통합적 관점으로 사고하는 훈련이 요구됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

시작 전에 맞추는 항목

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

동별 고등학생 수

고등학생이 가장 두터운 곳은 반송동(3,266명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 고등학교 선택지가 고르지 않습니다.

구성 동고등학생동탄신도시 안 몫동 안 몫
반송동3,26621%27%
청계동2,93519%25%
산척동1,65611%22%
오산동1,68611%24%
장지동1,1757%17%
영천동1,52610%23%
목동1,1778%19%
능동1,62610%27%
신동6354%20%
합계15,682100%23%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

동탄신도시 고등학교 6곳

학교개교설립남녀위치
나루고등학교공립남녀공학반송동 기준 2.1km
능동고등학교공립남녀공학반송동 기준 1.2km
동탄고등학교공립남녀공학반송동 기준 0.1km
반송고등학교공립남녀공학반송동 기준 1.9km
예당고등학교공립남녀공학반송동 기준 1.8km
치동고등학교공립남녀공학반송동 기준 2.7km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

중3에서 고1로 넘어올 때

앞 학년에서 넘어온 구멍은 고1 사회의 정해진 자리에서 드러납니다. 중3의 인구 변화와 인구 문제와 더불어 사는 세계가 흔들리면 인간·사회·환경과 행복에서 바로 걸립니다.

고2에서는 지리 영역(한국지리·세계지리) 쪽으로 이어집니다. 지금 단원을 미뤄 두면 그 이음매에서 한 번 더 걸리니, 밀린 항목은 주 단위로 통째 옮기고 못 한 것은 지웁니다.

신도시에서 반복되는 상황

동탄신도시는 동 9곳을 아우르는 별칭이라, 같은 이름으로 검색한 두 집이 서로 다른 학교의 평가 주간을 살게 됩니다. 그래서 주간 계획은 다니는 학교 한 곳을 기준선으로 박아 두고 시작합니다.

세어진 값은 학생수 67,727명과 학교 21곳(초등학교 8곳·중학교 7곳·고등학교 6곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

동탄신도시, 학년대로 끊어 보면

1위 동이 세 줄에서 모두 갈립니다(초등 청계동 · 중등 반송동 · 고등 반송동). 첫 통화에서 동보다 학교를 먼저 여쭙는 것은 이 때문입니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생33,66850%청계동 5,493명8곳
중학생18,37727%반송동 3,551명7곳
고등학생15,68223%반송동 3,266명6곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

계획표 첫 줄에 적는 것

무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 21곳이면 이 날짜도 21갈래입니다.

동 하나만 열어 보려면

동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.

자주 오는 질문

초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 초등학생은 33,668명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.
준비물이 따로 있나요?
자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
맞은편 일정에 여유가 있으면 조정합니다. 미리 약속해 두지는 않고, 범위가 공지되는 주에 함께 확인합니다.
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

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