중3 사회 단원 흐름
학년이 바뀌면 사회 단원이 통째로 교체됩니다. 중3 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 중3 사회 단원 |
|---|---|
| 1 | 인구 변화와 인구 문제 |
| 2 | 사람이 만든 도시 |
| 3 | 자원과 경제활동 |
| 4 | 환경 문제와 지속가능성 |
| 5 | 세계화와 지역화 |
| 6 | 더불어 사는 세계 |
중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
별내신도시 중학교 자료
여기 중학생은 2,723명입니다. 동이 하나여도 다니는 학교가 갈리면 평가 범위는 각각 따로 내려옵니다.
| 구성 동 | 중학생 | 별내신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 별내동 | 2,723 | 100% | 27% |
| 합계 | 2,723 | 100% | 27% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
별내신도시 중학교 3곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 한별중학교 | 2014 | 공립 | 남녀공학 | 별내동 안 |
| 별가람중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 별내동 기준 0.9km |
| 퇴계원중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 별내동 기준 1.9km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
학년대 분포 한 표
여기는 한 동이라 "어느 동부터"라는 물음이 생기지 않습니다. 초등 5,167명, 중등 2,723명, 고등 2,337명이고 급마다 학교 수가 다릅니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 5,167 | 51% | 별내동 5,167명 | 6곳 |
| 중학생 | 2,723 | 27% | 별내동 2,723명 | 3곳 |
| 고등학생 | 2,337 | 23% | 별내동 2,337명 | 3곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
신도시에서 반복되는 상황
한 단지 안에서도 학년이 다르면 가는 학교가 갈립니다. 여러 동이 붙어 있는 곳에서는 남매의 평가 주간이 어긋나는 일이 잦아, 달력 한 장에 겹쳐 적으면 결국 둘 다 흘립니다.
자료로 세어지는 것만 적으면 남양주시 소속 행정동 1곳, 초등 5,167명, 중등 2,723명, 고등 2,337명입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
계획표를 그리기 전에
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
중3 사회, 복습 칸은 어디에
중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 국제사회와 국제정치를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
동 하나만 열어 보려면
아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.
신도시 관련 문의
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
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