중학생이 만나는 수학 단원
중3 수학의 교육과정 단원 8개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
- 제곱근과 실수
- 근호를 포함한 식의 계산
- 다항식의 곱셈과 인수분해
- 이차방정식
- 이차함수와 그래프
- 삼각비
- 원의 성질
- 통계(대푯값·산포도)
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
정해 두면 편한 것
구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
웅천지구, 학년대로 끊어 보면
학년대로 끊으면 초등 53%·중등 24%·고등 23%입니다. 한 동이어도 다니는 학교가 갈리면 한 학기 달력의 모양은 달라집니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 2,651 | 53% | 웅천동 2,651명 | 6곳 |
| 중학생 | 1,217 | 24% | 웅천동 1,217명 | 6곳 |
| 고등학생 | 1,123 | 23% | 웅천동 1,123명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
웅천지구, 택지지구로 읽으면
택지지구에서 자주 듣는 물음이 "학교가 바뀌면 계획도 백지로 돌아가느냐"입니다. 백지로 돌아가지는 않고, 기준선으로 쓰던 학사 일정만 새 학교 것으로 갈아 끼웁니다.
동을 더한 학생수는 4,991명입니다(초등 2,651 · 중등 1,217 · 고등 1,123). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
중학생 분포와 중학교
웅천동 한 동의 중학생은 1,217명, 동 전체 학생의 24%입니다.
| 구성 동 | 중학생 | 웅천지구 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 웅천동 | 1,217 | 100% | 24% |
| 합계 | 1,217 | 100% | 24% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
웅천지구 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 안산중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 웅천동 기준 3.2km |
| 여수구봉중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 웅천동 기준 3km |
| 여수문수중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 웅천동 기준 1.7km |
| 여수웅천중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 웅천동 기준 1.2km |
| 여수진남중학교 | — | 공립 | 여학교 | 웅천동 기준 3.5km |
| 여수진성중학교 | — | 사립 | 여학교 | 웅천동 기준 3.3km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
이 학년에서 달라지는 칸
여기 중학생 1,217명 가운데 중3라면, 첫 두어 주에는 진도 칸 옆에 중2 단원을 다시 펼치는 칸을 둡니다. 어느 단원을 넣을지는 최근에 푼 문제에서 고릅니다.
이차함수 그래프의 최댓값·최솟값, 인수분해 활용, 원과 삼각비 도형 증명이 서술형 핵심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
웅천지구를 이루는 동 페이지
아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.
자주 오는 질문
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
비용은 어떻게 되나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
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