마곡지구 수학 화상 과외

마곡지구를 이루는 3개 동

검색창에는 마곡지구라고 한 단어로 치지만, 행정 구역으로 내려가면 마곡동·내발산동·방화동으로 쪼개집니다. 큰 쪽인 마곡동(7,611명)과 작은 쪽인 방화동(3,807명)은 규모가 달라서, 한 장짜리 예시 계획표를 둘 다에 얹기 어렵습니다.

학년대 비중으로 다시 읽으면 초등 쪽이 두터운 곳은 마곡동(50%), 고등 쪽이 두터운 곳은 방화동(31%)입니다. 왜 그렇게 갈렸는지는 이 표로 답할 수 없어 그 부분은 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 맨 오른쪽 칸은 겹치는 곳을 한 번만 센 값입니다.

진도 확인보다 현재 위치가 먼저

학교가 여러 곳이면 같은 학년이라도 지금 펼쳐 놓은 쪽이 서로 다릅니다. 여기 잡히는 학교는 초등학교 14곳·중학교 11곳·고등학교 11곳이고 수학 진도는 학교와 반에 따라 벌어집니다. 그래서 첫 통화는 진도 확인보다 현재 위치를 짚는 데 씁니다.

진도 편차가 있는 곳에서 복습 칸의 자리는 두 지점으로 잡습니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 수학도 같은 규칙을 씁니다.

초·중·고 중 어디가 몰려 있나

초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 마곡동과 내발산동은 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

계획표 첫 줄에 적는 것

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

통화에서 확인합니다

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

학년별 수학 단원 정리

어느 학년대가 몰려 있느냐에 따라 먼저 펼칠 줄이 달라집니다. 여기서는 초등학생 줄이 맨 위에 옵니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

평가 주간이 서로 다른 동네에서

여기 학생 17,312명이 한 학교에 모여 있지 않습니다. 학원 시간표나 이웃집 일정에 달력을 맞추면 정작 자기 평가 주간에 칸이 비지 않습니다.

여기 적은 것은 달력을 나누는 차례이고, 수업을 어떤 방식으로 진행할지나 자료를 어떻게 주고받을지는 선생님이 정해진 뒤 맞춥니다.

여기서 먼저 확인하는 것

마곡지구는 마곡동·내발산동 등 3곳에 걸쳐 있습니다. 지구 이름으로 부르는 경계와 학교 배정 경계가 나란하지 않을 수 있어, 달력의 기준은 지구가 아니라 학교로 잡습니다.

동을 더한 학생수는 17,312명입니다(초등 7,782 · 중등 4,825 · 고등 4,705). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

마곡지구 학년별 수학 화상 과외

3개 동, 각각의 페이지

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

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