중학생이 만나는 사회 단원
학년이 바뀌면 사회 단원이 통째로 교체됩니다. 중2 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 중2 사회 단원 |
|---|---|
| 1 | 인권과 헌법 |
| 2 | 헌법과 국가기관 |
| 3 | 경제생활과 선택 |
| 4 | 시장경제와 가격 |
| 5 | 국민경제와 국제거래 |
| 6 | 국제사회와 국제정치 |
중2 사회는 법·정치·경제 영역이 심화되어 개념의 논리적 이해가 중요해집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
산업·연구단지형라서 달라지는 것
이 안에 학년대가 고르게 들어차 있지는 않습니다. 잡히는 학교는 초등학교 5곳·중학교 4곳·고등학교 4곳입니다. 상급 학교로 올라가는 해에는 기준선을 새로 그리게 되니, 그 학기를 달력에 미리 표시해 두시면 편합니다.
동을 더한 학생수는 5,337명입니다(초등 2,818 · 중등 1,432 · 고등 1,087). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
동이 하나라 학년대를 갈라도 자리는 같습니다. 대신 유가읍 봉리 안에서 초등학생이 가장 두텁고, 그 급에 잡히는 학교가 5곳입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 2,818 | 53% | 유가읍 봉리 2,818명 | 5곳 |
| 중학생 | 1,432 | 27% | 유가읍 봉리 1,432명 | 4곳 |
| 고등학생 | 1,087 | 20% | 유가읍 봉리 1,087명 | 4곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
중학생은 어느 동에 많나
동이 하나인 자리라 줄이 짧습니다. 중학생 1,432명, 동 안 몫 27%.
| 구성 동 | 중학생 | 테크노폴리스 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 유가읍 봉리 | 1,432 | 100% | 27% |
| 합계 | 1,432 | 100% | 27% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
테크노폴리스 중학교 4곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 논공중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 유가읍 봉리 기준 3.7km |
| 유가중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 유가읍 봉리 기준 0.1km |
| 포산중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 유가읍 봉리 기준 0.8km |
| 현풍중학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 유가읍 봉리 기준 2.7km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
통화에서 확인합니다
구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.
사회 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
중2 사회 일정을 짜는 기준
중2 사회의 첫 단원 인권과 헌법은 중1의 사회 변동과 문제를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 1,432명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
동 단위로 더 보기
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
산업·연구단지형 관련 문의
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
테크노폴리스 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
비용은 어떻게 되나요?
사회만 먼저 해도 되나요?
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