경기 세교신도시 · 중3 국어

세교신도시 중3 국어 화상 과외

주변 중학교는 6곳으로 잡힙니다. 학교가 다르면 중3 국어 평가 범위도 다릅니다.

중3 국어온라인 1:1요일은 상담에서복습 주기 관리동 2곳 합산

중학생이 만나는 국어 단원

여기 중학생은 1,730명입니다(동 합산). 아래는 중3 국어에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

  • 문학의 갈래와 관점
  • 작품의 사회·문화적 배경
  • 문법 요소(높임·시간·피동·사동)
  • 논증과 설득 전략
  • 한글 창제 원리
  • 독서와 매체 비판
빈출 포인트 · 문법 요소(높임법·피동/사동)와 논설문의 논증 방식 분석이 최다 출제

중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중3 국어 일정을 짜는 기준

중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 매체 언어의 특성을 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.

문법 요소(높임법·피동/사동)와 논설문의 논증 방식 분석이 최다 출제. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.

학년대 분포 한 표

1위 동이 금암동 하나로 모입니다. 다른 동에 사는 집에는 같은 이름 안이어도 다른 학교 이야기가 되니, 표에서 자기 줄을 먼저 찾으시는 편이 낫습니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생2,64545%금암동 1,496명7곳
중학생1,73030%금암동 1,148명6곳
고등학생1,45425%금암동 1,059명6곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

계획표 첫 줄에 적는 것

첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 19곳이면 이 날짜도 19갈래입니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

신도시 이름으로 들어오셨다면

신도시 이름으로 들어오시는 분이 진짜 묻고 싶은 것은 대체로 "우리 학교 진도를 따라갈 수 있느냐"입니다. 그 답은 학교 이름과 최근 범위를 본 다음에야 나오고, 그전 계획표는 연필로 그린 초안입니다.

동을 더한 학생수는 5,829명입니다(초등 2,645 · 중등 1,730 · 고등 1,454). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

동별 중학생 수

중학생이 가장 두터운 곳은 금암동(1,148명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 중학교 선택지가 고르지 않습니다.

구성 동중학생세교신도시 안 몫동 안 몫
금암동1,14866%31%
내삼미동58234%27%
합계1,730100%30%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

세교신도시 중학교 6곳

학교개교설립남녀위치
문시중학교2010공립남녀공학금암동 안
대호중학교공립남녀공학내삼미동 기준 1.6km
매홀중학교공립남녀공학내삼미동 기준 1.3km
세마중학교공립남녀공학금암동 기준 0.6km
오산중학교사립남녀공학내삼미동 기준 2.6km
운천중학교공립남녀공학내삼미동 기준 2.7km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

시작 전에 맞추는 항목

수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

세교신도시를 이루는 동 페이지

아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.

자주 오는 질문

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
주소가 바뀌어도 수업 자체는 이어집니다. 다만 학교가 바뀌면 학사 일정이 통째로 바뀌므로, 새 학교 자료가 나오는 주에 달력을 다시 그립니다.
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.
세교신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.
준비물이 따로 있나요?
자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.

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