경기 옥정신도시 · 중3 사회

옥정신도시 중3 사회 화상 과외

중학생에게 사회는 혼자 쓰는 칸이 결과를 가릅니다. 한 주에서 그 칸이 몇 개인지 세어 보는 데서 시작합니다.

중3 사회요일은 상담에서온라인 1:1동 1곳 합산거주지 무관 매칭

옥정신도시 중3 사회 단원

학년이 바뀌면 사회 단원이 통째로 교체됩니다. 중3 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

순서	중3 사회 단원
1	인구 변화와 인구 문제
2	사람이 만든 도시
3	자원과 경제활동
4	환경 문제와 지속가능성
5	세계화와 지역화
6	더불어 사는 세계

빈출 포인트 · 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골

중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

신도시에서 반복되는 상황

도시를 설계해서 올렸다고 학년 구성까지 반듯하게 채워지지는 않습니다. 여기 구성비는 초등 54%·중등 26%·고등 20%인데, 이 한 줄로 학군이 어느 단계라고 결론 내리지는 않습니다. 한 주를 짜는 데 쓰는 값은 학교가 나눠 준 일정표 쪽입니다.

이 페이지의 값은 전부 1개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 15,092명, 주변 학교 18곳(초등학교 6곳·중학교 6곳·고등학교 6곳).

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

중3 사회 일정을 짜는 기준

중3 사회의 첫 단원 인구 변화와 인구 문제는 중2의 국제사회와 국제정치를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.

복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중3 사회도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.

중학생 분포와 중학교

여기 중학생은 3,921명입니다. 동이 하나여도 다니는 학교가 갈리면 평가 범위는 각각 따로 내려옵니다.

구성 동	중학생	옥정신도시 안 몫	동 안 몫
옥정동	3,921	100%	26%
합계	3,921	100%	26%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

옥정신도시 중학교 6곳

학교	개교	설립	남녀	위치
옥정중학교	2015	공립	남녀공학	옥정동 안
옥빛중학교	2021	공립	남녀공학	옥정동 안
고암중학교	—	공립	남녀공학	옥정동 기준 2.6km
덕현중학교	—	공립	남녀공학	옥정동 기준 2.3km
율정중학교	—	공립	남녀공학	옥정동 기준 1.7km
회천중학교	—	공립	남녀공학	옥정동 기준 2.2km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

초·중·고 중 어디가 몰려 있나

여기는 한 동이라 "어느 동부터"라는 물음이 생기지 않습니다. 초등 8,138명, 중등 3,921명, 고등 3,033명이고 급마다 학교 수가 다릅니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	8,138	54%	옥정동 8,138명	6곳
중학생	3,921	26%	옥정동 3,921명	6곳
고등학생	3,033	20%	옥정동 3,033명	6곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

초안을 그리기 전에 받는 것

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

계획표를 그리기 전에

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

1개 동, 각각의 페이지

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

옥정동 사회 화상 과외

통화 전에 많이 묻는 것

표의 숫자는 어디서 가져왔나요?

교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?

수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.

사회만 먼저 해도 되나요?

사회는 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

옥정신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?

동 1곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.