경기 호매실지구 · 중2 사회

호매실지구 중2 사회 화상 과외

중2 사회에서는 인권과 헌법부터 국제사회와 국제정치까지 단원이 이어집니다. 지금 서 있는 자리에서 출발합니다.

중2 사회학교 20곳 목록학사 일정이 기준선복습 주기 관리요일은 상담에서

중2 사회 교육과정 단원

여기 중학생은 3,547명입니다(동 합산). 아래는 중2 사회에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

순서	중2 사회 단원
1	인권과 헌법
2	헌법과 국가기관
3	경제생활과 선택
4	시장경제와 가격
5	국민경제와 국제거래
6	국제사회와 국제정치

빈출 포인트 · 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관의 역할 비교가 서술형 핵심

중2 사회는 법·정치·경제 영역이 심화되어 개념의 논리적 이해가 중요해집니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중학생은 어느 동에 많나

중학생이 가장 두터운 곳은 호매실동(1,863명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 중학교 선택지가 고르지 않습니다.

구성 동	중학생	호매실지구 안 몫	동 안 몫
호매실동	1,863	53%	27%
금곡동	1,684	47%	29%
합계	3,547	100%	28%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

호매실지구 중학교 6곳

학교	개교	설립	남녀	위치
호매실중학교	1997	공립	남녀공학	호매실동 안
칠보중학교	2003	공립	남녀공학	금곡동 안
상촌중학교	2007	공립	남녀공학	금곡동 안
능실중학교	2013	공립	남녀공학	호매실동 안
고색중학교	—	공립	남녀공학	호매실동 기준 2.6km
구운중학교	—	공립	남녀공학	호매실동 기준 2.4km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

학년대 분포 한 표

학년대마다 1위 동이 다릅니다. 초등은 호매실동, 중등은 호매실동, 고등은 금곡동입니다. 같은 이름 안에서도 학년대에 따라 이야기가 갈리는 까닭입니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	6,230	49%	호매실동 3,584명	9곳
중학생	3,547	28%	호매실동 1,863명	6곳
고등학생	2,810	22%	금곡동 1,430명	5곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 20곳이면 이 날짜도 20갈래입니다.

통화에서 확인합니다

수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

중1에서 중2로 넘어올 때

앞 학년에서 넘어온 구멍은 중2 사회의 정해진 자리에서 드러납니다. 중1의 내가 사는 세계(지도)와 사회 변동과 문제가 흔들리면 인권과 헌법에서 바로 걸립니다.

복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중2 사회도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.

여기서 먼저 확인하는 것

같은 지구 안에서도 동마다 학생수가 다릅니다(합계 12,587명). 한 학기 달력의 생김새는 사는 동보다 다니는 학교 쪽에서 더 크게 갈립니다.

경기도 수원시 권선구에 걸친 동 2곳을 호매실지구로 묶었습니다. 합계 12,587명, 구성비 초등 49%·중등 28%·고등 22%, 잡히는 학교 20곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

2개 동, 각각의 페이지

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

호매실동 사회 화상 과외 금곡동 사회 화상 과외

여기서 반복해 받는 질문

준비물이 따로 있나요?

자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.

이사 예정인데 중간에 끊기나요?

주소가 바뀌어도 수업 자체는 이어집니다. 다만 학교가 바뀌면 학사 일정이 통째로 바뀌므로, 새 학교 자료가 나오는 주에 달력을 다시 그립니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

사회만 먼저 해도 되나요?

사회는 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?

수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.