센텀시티 중3 사회 단원
여기 중학생은 4,753명입니다(동 합산). 아래는 중3 사회에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
- 인구 변화와 인구 문제
- 사람이 만든 도시
- 자원과 경제활동
- 환경 문제와 지속가능성
- 세계화와 지역화
- 더불어 사는 세계
중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
시작 전에 맞추는 항목
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
여기서 먼저 확인하는 것
이 안에 학년대가 고르게 들어차 있지는 않습니다. 잡히는 학교는 초등학교 12곳·중학교 11곳·고등학교 8곳입니다. 상급 학교로 올라가는 해에는 기준선을 새로 그리게 되니, 그 학기를 달력에 미리 표시해 두시면 편합니다.
세어진 값은 학생수 17,527명과 학교 31곳(초등학교 12곳·중학교 11곳·고등학교 8곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
센텀시티, 학년대로 끊어 보면
초·중·고 모두 우동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 8,506 | 49% | 우동 5,023명 | 12곳 |
| 중학생 | 4,753 | 27% | 우동 2,659명 | 11곳 |
| 고등학생 | 4,268 | 24% | 우동 2,412명 | 8곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 31곳이면 이 날짜도 31갈래입니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
중학생 분포와 중학교
동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
센텀시티 중학교 11곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 해운대여자중학교 | 1970 | 사립 | 여학교 | 우동 안 |
| 해운대중학교 | 1972 | 사립 | 남학교 | 우동 안 |
| 재송중학교 | 1981 | 공립 | 남학교 | 재송동 안 |
| 해강중학교 | 2004 | 공립 | 남녀공학 | 우동 안 |
| 센텀중학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 안 |
| 반여중학교 | 1991 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 1.9km |
| 양운중학교 | 1998 | 공립 | 남녀공학 | 우동 기준 2.2km |
| 인지중학교 | 2002 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 2.1km |
| 장산중학교 | 2007 | 공립 | 남녀공학 | 재송동 기준 1.6km |
| 신도중학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 우동 기준 2km |
나머지 1곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
중3 사회, 복습 칸은 어디에
중3 사회는 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석 능력이 특히 요구됩니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 국제사회와 국제정치를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
사회만 먼저 해도 되나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
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