이 단원에서 배우는 것
지구와 달·날씨 단원이 무엇을 다루는지부터 적었습니다. 지구가 스스로 도는 것과 태양 둘레를 도는 것을 구분하고, 그에 따라 낮과 밤, 계절이 생기는 까닭을 정리합니다. 달의 모양이 주기적으로 바뀌는 과정을 관찰하고, 공기 중 수증기가 구름과 비가 되는 과정, 기온 차가 바람을 만드는 원리를 다룹니다.
- 지구의 자전과 공전
- 달의 모양 변화
- 구름과 비
- 기온과 바람
어느 정도를 잡아야 하나
눈에 보이지 않는 움직임을 머릿속에 그려야 해서 설명 시간이 깁니다. 모형이나 그림으로 확인하는 과정을 빼면 외우기로 끝나는 단원입니다. 다만 일수는 학생마다 다릅니다. 앞 단원이 비어 있으면 그것부터 메우느라 늘어나기도 합니다. 아래 순서를 예시로 보시면 됩니다.
단원 안에서의 순서
| 1 | 자전과 공전 구분 |
| 2 | 달의 모양 순서 익히기 |
| 3 | 구름과 비 과정 정리 |
| 4 | 바람이 부는 까닭 설명 |
반복되는 실수
이 단원에서 자주 걸리는 곳입니다. 해당하는 항목에 표시해 두면 다시 볼 순서가 정해집니다.
- 자전과 공전을 바꿔 답합니다. 낮과 밤이 어느 쪽에서 나오는지 연결해 두지 않은 경우입니다.
- 달의 모양 변화를 순서로만 외워, 관측 시각과 방향을 묻는 문항에서 막힙니다.
- 구름과 안개를 같은 것으로 설명합니다. 생기는 높이가 다르다는 점을 놓칩니다.
평가에 나오는 모양
초등 과학 지구와 달·날씨에서 자주 보이는 문항의 형태입니다.
- 그림을 주고 자전이나 공전으로 설명되는 현상을 고르는 문항이 있습니다.
- 달의 모양을 날짜 순서로 배열하거나 관측 방향을 묻는 형태가 나옵니다.
- 기온과 바람의 관계를 실험 결과로 설명하라는 서술형이 있습니다.
앞 단원과 다음 단원
생물의 한살이와 분류 다음에 오는 단원입니다. 앞에서 쓰던 것을 그대로 가져와 쓰는 대목이 있으니 확인해 두세요.
다음은 전기와 자석입니다. 이 단원을 닫지 않고 넘어가면 다음 단원에서 되돌아오게 됩니다.
다음 학년에서는 중1 과학의 지권의 변화부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.
언제 한 번 더 보나
중학교 지구과학으로 그대로 이어집니다. 학기 말에 자전·공전과 달의 위상만 다시 확인해 두면 충분합니다.
다시 보는 칸을 계획표에 미리 적어 두세요. 끝내고 나서 정하려고 하면 대체로 다음 단원에 밀려 사라집니다.
초등 과학 단원 전체
초등 과학 단원을 순서대로 적었습니다. 학교 진도표와 나란히 놓고 지금 어디쯤인지 표시해 보세요.
| 1 | 물질의 상태와 변화 |
| 2 | 생물의 한살이와 분류 |
| 3 | 지구와 달·날씨 · 지금 보는 단원 |
| 4 | 전기와 자석 |
| 5 | 용해와 용액 |
| 6 | 빛과 그림자 |
자주 묻는 질문
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
지구와 달·날씨에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
지구와 달·날씨 단원은 어디서부터 보면 되나요?
앞 단원이 흐릿한데 지구와 달·날씨부터 해도 되나요?
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