경기 위례신도시 · 중3 국어

위례신도시 중3 국어 화상 과외

중3 국어에서는 문학의 갈래와 관점부터 독서와 매체 비판까지 단원이 이어집니다. 지금 서 있는 자리에서 출발합니다.

중3 국어학교 21곳 목록동 2곳 합산복습 주기 관리거주지 무관 매칭

위례신도시 중3 국어 단원

학년이 바뀌면 국어 단원이 통째로 교체됩니다. 중3 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

순서중3 국어 단원
1문학의 갈래와 관점
2작품의 사회·문화적 배경
3문법 요소(높임·시간·피동·사동)
4논증과 설득 전략
5한글 창제 원리
6독서와 매체 비판
빈출 포인트 · 문법 요소(높임법·피동/사동)와 논설문의 논증 방식 분석이 최다 출제

중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중3 학생수와 중학교

동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동중학생위례신도시 안 몫동 안 몫
창곡동1,53952%26%
학암동1,44348%24%
합계2,982100%25%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

위례신도시 중학교 9곳

학교개교설립남녀위치
위례중학교2015공립남녀공학학암동 안
위례중앙중학교2016공립남녀공학창곡동 안
위례한빛중학교2016공립남녀공학창곡동 안
성남여자중학교1971공립여학교창곡동 기준 2.2km
감일백제중학교공립남녀공학학암동 기준 3.6km
감일중학교공립남녀공학학암동 기준 2.9km
성남문원중학교공립남학교창곡동 기준 1.6km
성남서중학교공립남학교창곡동 기준 2.6km
창성중학교공립남녀공학창곡동 기준 1.4km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

어느 학년대가 두터운가

학년대마다 1위 동이 다릅니다. 초등은 학암동, 중등은 창곡동, 고등은 창곡동입니다. 같은 이름 안에서도 학년대에 따라 이야기가 갈리는 까닭입니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생6,36153%학암동 3,266명8곳
중학생2,98225%창곡동 1,539명9곳
고등학생2,55521%창곡동 1,328명4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

통화 전에 적어 두면 좋은 항목

무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 21곳이면 이 날짜도 21갈래입니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

신도시에서 반복되는 상황

도시를 설계해서 올렸다고 학년 구성까지 반듯하게 채워지지는 않습니다. 여기 구성비는 초등 53%·중등 25%·고등 21%인데, 이 한 줄로 학군이 어느 단계라고 결론 내리지는 않습니다. 한 주를 짜는 데 쓰는 값은 학교가 나눠 준 일정표 쪽입니다.

경기도 성남시 수정구·하남시에 걸친 동 2곳을 위례신도시로 묶었습니다. 합계 11,898명, 구성비 초등 53%·중등 25%·고등 21%, 잡히는 학교 21곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

이 학년에서 달라지는 칸

중3 국어는 고교 문학·문법의 예비 단계로, 문법 요소가 가장 어려워지는 학년입니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 매체 언어의 특성을 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중3 국어에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

시작 전에 맞추는 항목

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

위례신도시를 이루는 동 페이지

지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.

자주 오는 질문

준비물이 따로 있나요?
자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.
위례신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.
비용은 어떻게 되나요?
금액은 과목 수, 주당 횟수, 한 회 길이에서 갈립니다. 지역이 값을 바꾸지는 않습니다. 통화에는 비용이 들지 않고 듣고 나서 그만두셔도 됩니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

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