중3 수학 교육과정 단원
여기 중학생은 4,895명입니다(동 합산). 아래는 중3 수학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
| 순서 | 중3 수학 단원 |
|---|---|
| 1 | 제곱근과 실수 |
| 2 | 근호를 포함한 식의 계산 |
| 3 | 다항식의 곱셈과 인수분해 |
| 4 | 이차방정식 |
| 5 | 이차함수와 그래프 |
| 6 | 삼각비 |
| 7 | 원의 성질 |
| 8 | 통계(대푯값·산포도) |
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
여기서 먼저 확인하는 것
같은 지구 안에서도 동마다 학생수가 다릅니다(합계 16,990명). 한 학기 달력의 생김새는 사는 동보다 다니는 학교 쪽에서 더 크게 갈립니다.
광주광역시 광산구에 걸친 동 3곳을 수완지구로 묶었습니다. 합계 16,990명, 구성비 초등 43%·중등 29%·고등 28%, 잡히는 학교 29곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
초등 1위는 신가동(2,668명), 고등 1위는 신가동(1,774명)입니다. 두 곳이 갈린다는 것은 배정되는 학교도 갈리고 평가 주간도 따로 온다는 뜻입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 7,255 | 43% | 신가동 2,668명 | 10곳 |
| 중학생 | 4,895 | 29% | 장덕동 1,792명 | 10곳 |
| 고등학생 | 4,840 | 28% | 신가동 1,774명 | 9곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 29곳이면 이 날짜도 29갈래입니다.
수완지구 중학교 자료
중학생 4,895명이 3개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
수완지구 중학교 10곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 신가중학교 | 2004 | 공립 | 남녀공학 | 신가동 안 |
| 성덕중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 장덕동 안 |
| 수완중학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 수완동 안 |
| 장덕중학교 | 2011 | 공립 | 남녀공학 | 장덕동 안 |
| 수완하나중학교 | 2015 | 공립 | 남녀공학 | 수완동 안 |
| 고실중학교 | 2020 | 공립 | 남녀공학 | 장덕동 안 |
| 광주진흥중학교 | 1971 | 사립 | 남녀공학 | 신가동 기준 1.5km |
| 영천중학교 | 2002 | 공립 | 남녀공학 | 장덕동 기준 1.7km |
| 신창중학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 신가동 기준 1.1km |
| 운남중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 신가동 기준 0.9km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
계획표를 그리기 전에
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 3개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이 학년에서 달라지는 칸
앞 학년에서 넘어온 구멍은 중3 수학의 정해진 자리에서 드러납니다. 중2의 유리수와 순환소수와 확률이 흔들리면 제곱근과 실수에서 바로 걸립니다.
이차함수 그래프의 최댓값·최솟값, 인수분해 활용, 원과 삼각비 도형 증명이 서술형 핵심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
동 단위로 더 보기
사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.
택지지구 관련 문의
수완지구 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
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