고3 사회 단원 흐름
고3 사회의 교육과정 단원 5개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
- 선택과목 개념 총정리
- 기출 자료 해석 유형 반복
- 오답 개념 재구성
- EBS 연계 자료·문항 점검
- 실전 시간 배분
고3 사회탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 개념과 자료 해석을 한 번에 점검하는 시기입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
택지지구 이름으로 들어오셨다면
초·중·고 17,312명의 구성비는 초등 45%·중등 28%·고등 27%입니다. 택지지구는 초등이 몰리는 시기와 중·고등이 차오르는 시기가 겹쳐 지나가므로, 이 비율은 올해의 단면으로만 읽습니다.
동을 더한 학생수는 17,312명입니다(초등 7,782 · 중등 4,825 · 고등 4,705). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
중등이 가장 두터운 곳은 마곡동, 고등이 가장 두터운 곳은 내발산동입니다. 중학교에서 고등학교로 올라가는 해에 생활 반경이 바뀌면 기준선도 그때 다시 그립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 7,782 | 45% | 마곡동 3,797명 | 14곳 |
| 중학생 | 4,825 | 28% | 마곡동 2,081명 | 11곳 |
| 고등학생 | 4,705 | 27% | 내발산동 1,792명 | 11곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
마곡지구 고3 계획의 기준
고3 사회탐구는 선택한 두 과목의 기출을 회차별로 돌리며 개념과 자료 해석을 한 번에 점검하는 시기입니다. 그래서 고3 첫 표에는 고2의 선택과목별 개념 노트 구축을 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 고3 사회에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.
고3 학생수와 고등학교
여기 고등학생은 4,705명이고 그중 38%가 내발산동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
마곡지구 고등학교 11곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 공항고등학교 | 1982 | 공립 | 남녀공학 | 마곡동 안 |
| 명덕여자고등학교 | 1983 | 사립 | 여학교 | 내발산동 안 |
| 명덕고등학교 | 1984 | 사립 | 남학교 | 내발산동 안 |
| 한서고등학교 | 1984 | 사립 | 남녀공학 | 방화동 안 |
| 서울백영고등학교 | 1987 | 사립 | 남녀공학 | 방화동 안 |
| 서울홍신고등학교 | 1987 | 사립 | 남녀공학 | 내발산동 안 |
| 덕원예술고등학교 | 1991 | 사립 | 남녀공학 | 내발산동 안 |
| 서울디지털콘텐츠고등학교 | 1994 | 공립 | 남녀공학 | 방화동 안 |
| 수명고등학교 | 2009 | 공립 | 남녀공학 | 내발산동 안 |
| 명덕외국어고등학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 마곡동 기준 1.2km |
나머지 1곳은 표에서 덜어냈습니다. 순서는 동 안쪽 학교와 개교가 이른 곳부터입니다.
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
통화에서 확인합니다
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 3개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
3개 동, 각각의 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
통화 전에 많이 묻는 것
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
사회만 먼저 해도 되나요?
근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
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