전북 전주혁신도시 · 중1 수학

전주혁신도시 중1 수학 화상 과외

전주혁신도시 중학생 708명. 중1 수학 계획은 지금 배우는 단원과 최근에 푼 문제를 놓고 첫 칸을 놓습니다.

중1 수학요일은 상담에서주간 계획표동 1곳 합산온라인 1:1

중1 수학 교육과정 단원

중1 수학의 교육과정 단원 7개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.

순서	중1 수학 단원
1	소인수분해
2	정수와 유리수
3	문자와 식·일차방정식
4	좌표평면과 그래프
5	기본 도형과 작도
6	평면도형·입체도형의 성질
7	자료의 정리(도수분포)

빈출 포인트 · 일차방정식의 활용(거리·속력·농도)과 좌표 그래프 해석이 서술형 핵심

중1 수학은 초등 산수에서 '문자와 식'으로 넘어가는 첫 관문으로, 정수·유리수 연산이 이후 모든 계산의 토대입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

전주혁신도시, 혁신도시로 읽으면

옮겨 온 학생이 먼저 부딪히는 것은 진도보다 평가 방식입니다. 서술형 채점 기준이나 수행 제출 시점은 학교마다 달라, 안내문에 적힌 날짜만 달력으로 옮기고 성향은 적지 않습니다.

동을 더한 학생수는 2,845명입니다(초등 1,631 · 중등 708 · 고등 506). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

중1 수학, 복습 칸은 어디에

초등에서 중1로 넘어가며 수학은 소인수분해·정수와 유리수처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 708명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

중학생은 어느 동에 많나

전주혁신도시는 행정동 하나라 중학생 708명이 모두 만성동 소속입니다. 그래도 잡히는 중학교가 6곳이라 평가 주간은 갈립니다.

구성 동	중학생	전주혁신도시 안 몫	동 안 몫
만성동	708	100%	25%
합계	708	100%	25%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

전주혁신도시 중학교 6곳

학교	개교	설립	남녀	위치
전주양현중학교	2020	공립	남녀공학	만성동 안
전주온빛중학교	2014	공립	남녀공학	만성동 기준 1.7km
전북중학교	—	사립	남녀공학	만성동 기준 3.4km
전주덕일중학교	—	공립	남녀공학	만성동 기준 3.2km
전주덕진중학교	—	사립	남녀공학	만성동 기준 3.6km
전주만성중학교	—	공립	남녀공학	만성동 기준 1.3km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

첫 통화에서 정하는 것

수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.

지금 걸려 있는 단원

수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

학년대별 학생수와 1위 동

견줄 대상이 동이 아니라 학년대입니다. 초·중·고 중 어디가 두터운지에 따라 첫 통화에서 먼저 여쭙는 항목도 달라집니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	1,631	57%	만성동 1,631명	6곳
중학생	708	25%	만성동 708명	6곳
고등학생	506	18%	만성동 506명	4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

이 네 가지면 시작합니다

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

동 하나만 열어 보려면

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

만성동 수학 화상 과외

전주혁신도시에서 자주 오는 질문

준비물이 따로 있나요?

자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.

여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?

후보를 거리로 거르지 않습니다. 과목 지도 이력과 맞는 시간대로 추려 드리고, 한 번 해 보신 뒤 맞지 않으면 다른 분으로 바꿔 드립니다.

초등인데 벌써 시작하면 이른가요?

여기 초등학생은 1,631명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.

근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?

가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.

수학만 먼저 해도 되나요?

수학은 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.