경기 향동지구 · 중2 국어

향동지구 중2 국어 화상 과외

중학생에게 국어는 혼자 쓰는 칸이 결과를 가릅니다. 한 주에서 그 칸이 몇 개인지 세어 보는 데서 시작합니다.

중2 국어동 2곳 합산거주지 무관 매칭요일은 상담에서온라인 1:1

중2 국어 교육과정 단원

여기 중학생은 1,209명입니다(동 합산). 아래는 중2 국어에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

순서	중2 국어 단원
1	비유와 상징
2	갈등의 전개와 인물
3	어휘의 체계와 양상
4	음운의 변동
5	보고하는 글·설득하는 글
6	매체 언어의 특성

빈출 포인트 · 음운 변동(교체·탈락·축약)과 비유 표현 분석이 시험 최다 출제

중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중학생은 어느 동에 많나

동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동	중학생	향동지구 안 몫	동 안 몫
향동동	690	57%	21%
덕은동	519	43%	22%
합계	1,209	100%	22%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

향동지구 중학교 4곳

학교	개교	설립	남녀	위치
가람중학교	1953	공립	남녀공학	향동동 주변
고양중학교	—	공립	남녀공학	향동동 주변
능곡중학교	—	공립	남녀공학	향동동 주변
덕양중학교	—	공립	남녀공학	향동동 주변

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

택지지구라서 달라지는 것

새로 들어온 집과 오래 산 집이 한 학교를 나눠 쓰면 같은 학년 안에서도 배운 양이 들쭉날쭉합니다. 그래서 표에는 진도를 쫓는 칸과 비어 있는 단원을 메우는 칸을 아예 따로 만듭니다.

자료로 세어지는 것만 적으면 고양시 덕양구 소속 행정동 2곳, 초등 3,463명, 중등 1,209명, 고등 898명입니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

학년대 분포 한 표

세 학년대 전부 향동동이 앞섭니다. 작은 동에서는 "고를 것이 없다"는 말이 나오기 쉬운데, 선생님 후보는 사는 동 반경으로 좁혀지지 않습니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	3,463	62%	향동동 2,021명	4곳
중학생	1,209	22%	향동동 690명	4곳
고등학생	898	16%	향동동 527명	4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

이 네 가지면 시작합니다

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

중1에서 중2로 넘어올 때

앞 학년에서 넘어온 구멍은 중2 국어의 정해진 자리에서 드러납니다. 중1의 시의 운율과 심상과 요약하기와 매체 읽기가 흔들리면 비유와 상징에서 바로 걸립니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 1,209명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

계획표를 그리기 전에

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

여기 속한 동 페이지

동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.

향동동 국어 화상 과외 덕은동 국어 화상 과외

자주 오는 질문

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?

겹치지 않습니다. 동 페이지는 행정동 한 곳의 순위와 그 주변 학교를 봅니다. 이쪽은 동을 포개야 드러나는 값, 그러니까 동 사이 편차와 중복을 걷어낸 학교 표, 학년대가 몰린 자리를 다룹니다.

남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?

수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.

초등인데 벌써 시작하면 이른가요?

여기 초등학생은 3,463명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.

향동지구 안에서도 가는 학교가 갈리나요?

동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.