중학생이 만나는 국어 단원
중2 국어의 교육과정 단원 6개입니다. 학교마다 앞뒤가 바뀌기도 하고 한 단원을 두 학기에 나눠 다루기도 합니다.
| 순서 | 중2 국어 단원 |
|---|---|
| 1 | 비유와 상징 |
| 2 | 갈등의 전개와 인물 |
| 3 | 어휘의 체계와 양상 |
| 4 | 음운의 변동 |
| 5 | 보고하는 글·설득하는 글 |
| 6 | 매체 언어의 특성 |
중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중학생 분포와 중학교
동이 하나인 자리라 줄이 짧습니다. 중학생 2,100명, 동 안 몫 24%.
| 구성 동 | 중학생 | 은계지구 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 은행동 | 2,100 | 100% | 24% |
| 합계 | 2,100 | 100% | 24% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
은계지구 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 소래중학교 | 1959 | 공립 | 남녀공학 | 은행동 안 |
| 시흥은행중학교 | 1997 | 공립 | 남녀공학 | 은행동 안 |
| 대흥중학교 | 1994 | 공립 | 남녀공학 | 은행동 기준 1.6km |
| 신천중학교 | 2001 | 공립 | 남녀공학 | 은행동 기준 1.6km |
| 시흥매화중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 은행동 기준 3.3km |
| 은계중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 은행동 기준 0.8km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
여기서 먼저 확인하는 것
택지지구는 기존 시가지에 이어 붙여 짓는 일이 많습니다. 여기 잡히는 학교 17곳 중 8곳이 구성 동 경계 안쪽이고 나머지는 바깥입니다. 경계 밖이라고 갈 수 없다는 뜻은 아니고, 배정 결과는 통지서가 최종입니다.
자료로 세어지는 것만 적으면 시흥시 소속 행정동 1곳, 초등 4,643명, 중등 2,100명, 고등 1,829명입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
은행동 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 17곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 4,643 | 54% | 은행동 4,643명 | 6곳 |
| 중학생 | 2,100 | 24% | 은행동 2,100명 | 6곳 |
| 고등학생 | 1,829 | 21% | 은행동 1,829명 | 5곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 17곳이면 이 날짜도 17갈래입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
중2 국어 일정을 짜는 기준
중2 국어의 첫 단원 비유와 상징은 중1의 요약하기와 매체 읽기를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
음운 변동(교체·탈락·축약)과 비유 표현 분석이 시험 최다 출제. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
통화에서 확인합니다
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
국어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
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