중3 수학, 무엇을 하나
여기 중학생은 4,059명입니다(동 합산). 아래는 중3 수학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
- 제곱근과 실수
- 근호를 포함한 식의 계산
- 다항식의 곱셈과 인수분해
- 이차방정식
- 이차함수와 그래프
- 삼각비
- 원의 성질
- 통계(대푯값·산포도)
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
택지지구라서 달라지는 것
초·중·고 14,083명의 구성비는 초등 41%·중등 29%·고등 30%입니다. 택지지구는 초등이 몰리는 시기와 중·고등이 차오르는 시기가 겹쳐 지나가므로, 이 비율은 올해의 단면으로만 읽습니다.
경기도 용인시 기흥구에 걸친 동 2곳을 동백지구로 묶었습니다. 합계 14,083명, 구성비 초등 41%·중등 29%·고등 30%, 잡히는 학교 20곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
학년대별 학생수와 1위 동
학년대를 갈라도 맨 위는 중동으로 그대로입니다(합계 7,695명). 규모가 한쪽으로 기울어 있다는 뜻이고, 나머지 동은 학교 선택지가 좁을 수 있습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 5,844 | 41% | 중동 3,220명 | 7곳 |
| 중학생 | 4,059 | 29% | 중동 2,250명 | 7곳 |
| 고등학생 | 4,180 | 30% | 중동 2,225명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
시작 전에 맞추는 항목
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
동백지구 중학교 자료
중학생이 가장 두터운 곳은 중동(2,250명)입니다. 동마다 몫이 달라 같은 이름 안에서도 중학교 선택지가 고르지 않습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
동백지구 중학교 7곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 동백중학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 동백동 안 |
| 용인백현중학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 동백동 안 |
| 어정중학교 | 2013 | 공립 | 남녀공학 | 중동 안 |
| 성지중학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 중동 기준 2km |
| 언동중학교 | 2005 | 공립 | 남녀공학 | 동백동 기준 2.9km |
| 청덕중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 동백동 기준 1.7km |
| 초당중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 중동 기준 1.3km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
중3 수학 일정을 짜는 기준
중2에서 중3으로 넘어가며 수학은 제곱근과 실수·근호를 포함한 식의 계산처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중3 수학도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
동백지구를 이루는 동 페이지
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
비용은 어떻게 되나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
준비물이 따로 있나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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