경기 동백지구 · 중2 수학

동백지구 중2 수학 화상 과외

중학생에게 수학은 혼자 쓰는 칸이 결과를 가릅니다. 한 주에서 그 칸이 몇 개인지 세어 보는 데서 시작합니다.

중2 수학주간 계획표온라인 1:1동 2곳 합산요일은 상담에서

중2 수학 단원 흐름

중2 수학 단원입니다. 여기서 잡히는 중학교가 7곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.

순서	중2 수학 단원
1	유리수와 순환소수
2	식의 계산(지수법칙)
3	일차부등식
4	연립일차방정식
5	일차함수와 그래프
6	도형의 성질(삼각형·사각형)
7	도형의 닮음
8	확률

빈출 포인트 · 일차함수 그래프 활용과 연립방정식 문장제, 삼각형 닮음 증명이 서술형 핵심

중2는 '함수'가 처음 등장하는 학년으로, 1학기 대수 계산량이 급증하고 2학기 기하 증명에서 논리적 서술이 요구됩니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

동별 중학생 수

중동이 머릿수에서 앞섭니다. 다만 동 안 몫으로 보면 차례가 뒤집히기도 해 두 칸을 나란히 놓았습니다.

구성 동	중학생	동백지구 안 몫	동 안 몫
중동	2,250	55%	29%
동백동	1,809	45%	28%
합계	4,059	100%	29%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

동백지구 중학교 7곳

학교	개교	설립	남녀	위치
동백중학교	2006	공립	남녀공학	동백동 안
용인백현중학교	2006	공립	남녀공학	동백동 안
어정중학교	2013	공립	남녀공학	중동 안
성지중학교	2005	공립	남녀공학	중동 기준 2km
언동중학교	2005	공립	남녀공학	동백동 기준 2.9km
청덕중학교	—	공립	남녀공학	동백동 기준 1.7km
초당중학교	—	공립	남녀공학	중동 기준 1.3km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

동백지구, 택지지구로 읽으면

새로 들어온 집과 오래 산 집이 한 학교를 나눠 쓰면 같은 학년 안에서도 배운 양이 들쭉날쭉합니다. 그래서 표에는 진도를 쫓는 칸과 비어 있는 단원을 메우는 칸을 아예 따로 만듭니다.

이 페이지의 값은 전부 2개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 14,083명, 주변 학교 20곳(초등학교 7곳·중학교 7곳·고등학교 6곳).

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

이 학년에서 달라지는 칸

앞 학년에서 넘어온 구멍은 중2 수학의 정해진 자리에서 드러납니다. 중1의 소인수분해와 자료의 정리(도수분포)가 흔들리면 유리수와 순환소수에서 바로 걸립니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 4,059명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

동백지구, 학년대로 끊어 보면

세 학년대 전부 중동이 앞섭니다. 작은 동에서는 "고를 것이 없다"는 말이 나오기 쉬운데, 선생님 후보는 사는 동 반경으로 좁혀지지 않습니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	5,844	41%	중동 3,220명	7곳
중학생	4,059	29%	중동 2,250명	7곳
고등학생	4,180	30%	중동 2,225명	6곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

통화 전에 적어 두면 좋은 항목

무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

첫 통화에서 정하는 것

페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 2개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

지금 걸려 있는 단원

수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

동 단위로 더 보기

아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.

중동 수학 화상 과외 동백동 수학 화상 과외

택지지구 관련 문의

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.

학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.

쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

수학만 먼저 해도 되나요?

수학은 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.

지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?

겹치지 않습니다. 동 페이지는 행정동 한 곳의 순위와 그 주변 학교를 봅니다. 이쪽은 동을 포개야 드러나는 값, 그러니까 동 사이 편차와 중복을 걷어낸 학교 표, 학년대가 몰린 자리를 다룹니다.

준비물이 따로 있나요?

자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.