중학생이 만나는 국어 단원
학년이 바뀌면 국어 단원이 통째로 교체됩니다. 중1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
- 시의 운율과 심상
- 소설의 구성 단계
- 품사와 문장 성분
- 설명문의 구조
- 논설문과 주장
- 요약하기와 매체 읽기
중1은 자유학기제로 지필 부담은 적지만, 문법 기초를 다지지 않으면 중2·3 내신에서 무너집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중1 국어, 복습 칸은 어디에
중1 국어의 첫 단원 시의 운율과 심상은 초등의 독서 감상문 쓰기를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중1 국어도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
다산신도시, 학년대로 끊어 보면
다산동 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 12곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 11,361 | 53% | 다산동 11,361명 | 4곳 |
| 중학생 | 5,522 | 26% | 다산동 5,522명 | 4곳 |
| 고등학생 | 4,657 | 22% | 다산동 4,657명 | 4곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.
여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 12곳이면 이 날짜도 12갈래입니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
신도시에서 반복되는 상황
신도시 이름으로 들어오시는 분이 진짜 묻고 싶은 것은 대체로 "우리 학교 진도를 따라갈 수 있느냐"입니다. 그 답은 학교 이름과 최근 범위를 본 다음에야 나오고, 그전 계획표는 연필로 그린 초안입니다.
자료로 세어지는 것만 적으면 남양주시 소속 행정동 1곳, 초등 11,361명, 중등 5,522명, 고등 4,657명입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
다산신도시 중학교 자료
동이 하나라 옆으로 견줄 줄이 없습니다. 중학생 5,522명이 전체의 26%를 차지합니다.
| 구성 동 | 중학생 | 다산신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 다산동 | 5,522 | 100% | 26% |
| 합계 | 5,522 | 100% | 26% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
다산신도시 중학교 4곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 광동중학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 금곡중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 덕소중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 도농중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
시작 전에 맞추는 항목
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 1개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
동 단위로 더 보기
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
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남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
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시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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