중1 수학, 무엇을 하나
중1 수학 단원입니다. 여기서 잡히는 중학교가 4곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.
- 소인수분해
- 정수와 유리수
- 문자와 식·일차방정식
- 좌표평면과 그래프
- 기본 도형과 작도
- 평면도형·입체도형의 성질
- 자료의 정리(도수분포)
중1 수학은 초등 산수에서 '문자와 식'으로 넘어가는 첫 관문으로, 정수·유리수 연산이 이후 모든 계산의 토대입니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
초·중·고 중 어디가 몰려 있나
동이 하나라 학년대를 갈라도 자리는 같습니다. 대신 다산동 안에서 초등학생이 가장 두텁고, 그 급에 잡히는 학교가 4곳입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 11,361 | 53% | 다산동 11,361명 | 4곳 |
| 중학생 | 5,522 | 26% | 다산동 5,522명 | 4곳 |
| 고등학생 | 4,657 | 22% | 다산동 4,657명 | 4곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
중학생은 어느 동에 많나
다산신도시는 행정동 하나라 중학생 5,522명이 모두 다산동 소속입니다. 그래도 잡히는 중학교가 4곳이라 평가 주간은 갈립니다.
| 구성 동 | 중학생 | 다산신도시 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 다산동 | 5,522 | 100% | 26% |
| 합계 | 5,522 | 100% | 26% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
다산신도시 중학교 4곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 광동중학교 | — | 사립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 금곡중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 덕소중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
| 도농중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 다산동 주변 |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
초등에서 중1로 넘어올 때
초등에서 중1로 넘어가며 수학은 소인수분해·정수와 유리수처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중1 수학도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
신도시 이름으로 들어오셨다면
이 페이지에 쓴 숫자는 법정동 학생수와 학교 표 둘뿐입니다. 입주율이나 분양 시점, 학원 밀집도는 손에 없어 비워 두었습니다. 없는 값을 지어내 계획의 근거로 삼지는 않습니다.
이 페이지의 값은 전부 1개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 21,540명, 주변 학교 12곳(초등학교 4곳·중학교 4곳·고등학교 4곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
통화에서 확인합니다
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 1개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.
수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
여기 속한 동 페이지
동별 자료는 각자의 페이지에 있습니다. 이 페이지는 그것을 포갠 쪽입니다.
여기서 반복해 받는 질문
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
비용은 어떻게 되나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
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