고1 국어, 무엇을 하나
학년이 바뀌면 국어 단원이 통째로 교체됩니다. 고1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 고1 국어 단원 |
|---|---|
| 1 | 현대시·현대소설 독해 |
| 2 | 고전시가·고전산문 |
| 3 | 화법과 작문 |
| 4 | 문법(음운·단어·문장) |
| 5 | 독서(인문·사회·과학 지문) |
| 6 | 매체와 언어 |
고1 국어는 모의고사 유형이 도입되어 내신과 수능형 독해를 병행해야 합니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
동별 고등학생 수
고등학생 4,720명이 5개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.
| 구성 동 | 고등학생 | 칠곡지구 안 몫 | 동 안 몫 |
|---|---|---|---|
| 구암동 | 1,211 | 26% | 32% |
| 태전동 | 1,147 | 24% | 32% |
| 동천동 | 1,032 | 22% | 32% |
| 국우동 | 696 | 15% | 28% |
| 읍내동 | 634 | 13% | 29% |
| 합계 | 4,720 | 100% | 31% |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
칠곡지구 고등학교 10곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 강북고등학교 | 1974 | 사립 | 남학교 | 태전동 안 |
| 대구스마트고등학교 | 1978 | 사립 | 남녀공학 | 읍내동 안 |
| 영송여자고등학교 | 1979 | 사립 | 여학교 | 태전동 안 |
| 구암고등학교 | 1997 | 공립 | 남녀공학 | 구암동 안 |
| 운암고등학교 | 2002 | 공립 | 남녀공학 | 구암동 안 |
| 학남고등학교 | 2003 | 공립 | 남녀공학 | 국우동 안 |
| 매천고등학교 | 2008 | 공립 | 남녀공학 | 태전동 안 |
| 대구국제고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 국우동 기준 1.6km |
| 대구체육고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 읍내동 기준 1.5km |
| 함지고등학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 구암동 기준 0.8km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
중3에서 고1로 넘어올 때
고1 국어는 모의고사 유형이 도입되어 내신과 수능형 독해를 병행해야 합니다. 그래서 고1 첫 표에는 중3의 독서와 매체 비판을 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
문학 작품의 표현·주제 분석과 문법 개념 적용, 비문학 정보 추론이 핵심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
택지지구에서 반복되는 상황
택지지구는 기존 시가지에 이어 붙여 짓는 일이 많습니다. 여기 잡히는 학교 37곳 중 26곳이 구성 동 경계 안쪽이고 나머지는 바깥입니다. 경계 밖이라고 갈 수 없다는 뜻은 아니고, 배정 결과는 통지서가 최종입니다.
이 페이지의 값은 전부 5개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 15,234명, 주변 학교 37곳(초등학교 17곳·중학교 10곳·고등학교 10곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
시작 전에 맞추는 항목
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 5개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
국어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 5개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
칠곡지구, 학년대로 끊어 보면
초등 1위는 태전동(1,461명), 고등 1위는 구암동(1,211명)입니다. 두 곳이 갈린다는 것은 배정되는 학교도 갈리고 평가 주간도 따로 온다는 뜻입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,266 | 41% | 태전동 1,461명 | 17곳 |
| 중학생 | 4,248 | 28% | 구암동 1,104명 | 10곳 |
| 고등학생 | 4,720 | 31% | 구암동 1,211명 | 10곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
이 네 가지면 시작합니다
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
여기 속한 동 페이지
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
칠곡지구 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
국어만 먼저 해도 되나요?
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