중3 수학 교육과정 단원
중3 수학 단원입니다. 여기서 잡히는 중학교가 10곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.
| 순서 | 중3 수학 단원 |
|---|---|
| 1 | 제곱근과 실수 |
| 2 | 근호를 포함한 식의 계산 |
| 3 | 다항식의 곱셈과 인수분해 |
| 4 | 이차방정식 |
| 5 | 이차함수와 그래프 |
| 6 | 삼각비 |
| 7 | 원의 성질 |
| 8 | 통계(대푯값·산포도) |
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중학생은 어느 동에 많나
동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
배방 중학교 10곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 모종중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 모종동 안 |
| 모산중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 배방읍 공수리 기준 1km |
| 아산갈산중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 배방읍 공수리 기준 3km |
| 아산배방중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 배방읍 공수리 기준 1.7km |
| 아산중학교 | — | 사립 | 남학교 | 모종동 기준 1.9km |
| 온양여자중학교 | — | 공립 | 여학교 | 모종동 기준 0.8km |
| 온양용화중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 모종동 기준 1.5km |
| 온양중학교 | — | 공립 | 남학교 | 모종동 기준 2.2km |
| 한들물빛중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 배방읍 공수리 기준 3.7km |
| 한올중학교 | — | 사립 | 여학교 | 모종동 기준 1.4km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
초·중·고 중 어디가 몰려 있나
세 학년대 전부 배방읍 공수리가 앞섭니다. 작은 동에서는 "고를 것이 없다"는 말이 나오기 쉬운데, 선생님 후보는 사는 동 반경으로 좁혀지지 않습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 4,478 | 48% | 배방읍 공수리 2,544명 | 12곳 |
| 중학생 | 2,537 | 27% | 배방읍 공수리 1,413명 | 10곳 |
| 고등학생 | 2,236 | 24% | 배방읍 공수리 1,192명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화 전에 적어 두면 좋은 항목
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 28곳이면 이 날짜도 28갈래입니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
계획표를 그리기 전에
수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.
수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
중2에서 중3으로 넘어올 때
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다. 그래서 중3 첫 표에는 중2의 확률을 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.
복습 시점을 정하는 기준은 둘입니다. 새로 배운 것은 다음 수업이 오기 전에 한 번, 평가 범위에 들어간 것은 범위가 공지된 뒤에 한 번 더. 중3 수학도 같은 규칙으로 칸을 잡습니다.
택지지구 이름으로 들어오셨다면
택지지구에서 자주 듣는 물음이 "학교가 바뀌면 계획도 백지로 돌아가느냐"입니다. 백지로 돌아가지는 않고, 기준선으로 쓰던 학사 일정만 새 학교 것으로 갈아 끼웁니다.
세어진 값은 학생수 9,251명과 학교 28곳(초등학교 12곳·중학교 10곳·고등학교 6곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
배방을 이루는 동 페이지
사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.
여기서 반복해 받는 질문
준비물이 따로 있나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
배방 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수학만 먼저 해도 되나요?
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