가이드시험 4주 플랜
공부 방법 가이드

시험 4주 플랜

시험 대비는 새 문제를 많이 푸는 기간이 아니라 이미 틀린 것을 줄이는 기간입니다. 범위를 단원 목록으로 바꾸는 것이 첫 단계입니다.

상담에서 반복되는 이야기집에서 해 볼 것

4주 → 1주 단계표

시점할 일
4주 전학교 지필평가 범위를 단원 목록으로 적고, 단원마다 아는 것·모르는 것을 표시합니다. 취약 단원 순서로 주간 계획표를 다시 짭니다.
3주 전취약 단원부터 개념을 다시 설명하고 교과서·기본 문제를 1회독합니다. 오답은 유형별로 오답노트에 모읍니다.
2주 전유형 문제와 기출 변형 문항을 풀고, 틀린 문항의 원인을 개념·계산·독해로 분류합니다.
1주 전오답만 다시 풀고 서술형 답안을 손으로 써 봅니다. 새 문제를 늘리기보다 이미 틀린 것을 줄이는 주간입니다. 수면·컨디션도 계획표에 넣습니다.

수학 한 줄 원칙

학교 프린트와 교과서 서술형 문제를 풀이 과정까지 다시 쓰고, 계산 실수 유형을 따로 모읍니다.

위 표는 수학을 예로 든 공통 틀입니다. 과목별로 다른 지점은 아래에 따로 적습니다.

과목별 한 줄 원칙

과목원칙
수학학교 프린트와 교과서 서술형 문제를 풀이 과정까지 다시 쓰고, 계산 실수 유형을 따로 모읍니다.
영어교과서 본문을 문장 단위로 분석하고, 본문 어휘와 어법 포인트를 카드로 만들어 자주 들춰 봅니다.
국어지문의 근거 문장에 밑줄을 긋는 연습을 반복하고, 문법 개념은 예시 문장과 함께 정리합니다.
과학개념 설명 → 자료 해석 → 계산 순서로 단원을 닫고, 실험·그래프 문항을 별도로 모아 풉니다.
사회개념 어휘를 정의·예시로 정리하고, 지도·그래프·통계 자료 해석 문항을 유형별로 나눠 풉니다.

평소와 달라지는 것

  • 자습 칸이 "진도 예습"에서 "취약 단원 재정리"로 바뀝니다.
  • 푼 것을 확인하는 간격이 짧아집니다.
  • 마지막 주에는 새 유형 문제를 넣지 않습니다.
  • 시험이 끝나면 틀린 문항을 원인별로 나눠 다음 학기 첫 항목으로 넘깁니다.

학년별로 다른 점

  • 초등: 단원평가와 수행평가 일정 기준. 4주가 아니라 2주로 줄여 쓰는 편이 맞습니다.
  • 중1: 지필 비중이 적은 학교라면 수행평가 항목을 대신 넣습니다.
  • 중2~고2: 지필평가 범위가 기준이고, 학교 프린트가 최우선 자료입니다.
  • 고3: 학교 시험과 모의고사 회차를 함께 놓고 기출 회차 중심으로 갑니다.

자주 묻는 질문

4주보다 짧게 남았으면요?
2주면 3주 전 단계와 1주 전 단계만 씁니다. 범위 정리는 하루로 줄이고 오답 반복 비중을 높입니다.
시험 기간에 수업 횟수를 늘려야 하나요?
횟수보다 확인 간격을 줄이는 쪽이 먼저입니다. 필요하면 상담에서 시험 기간 구성으로 조정할 수 있습니다.

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