현재시제 문장 쓰기에서 다루는 내용
현재시제 문장 쓰기 단원이 무엇을 다루는지부터 적었습니다. 주어와 동사를 갖춘 문장을 직접 써 봅니다. 현재의 사실이나 반복되는 일을 나타내는 현재시제를 쓰고, 주어가 바뀌면 동사가 어떻게 달라지는지 확인합니다. 첫 글자를 대문자로 쓰고 마침표를 찍는 것까지가 이 단원의 채점 기준에 들어갑니다.
- 현재형 문장 구조
- 3인칭 단수 s
- 빈도부사 자리
- 문장 부호와 대문자
분량으로 보면
쓰는 단원이라 한 문장에 걸리는 시간이 읽기 단원보다 깁니다. 많이 쓰기보다 쓴 문장을 고쳐 보는 데 시간을 나눠 두세요. 분량을 시간이 아니라 칸으로 세는 편이 낫습니다. 아래 순서대로 칸을 만들고, 한 칸이 끝나면 다음으로 넘어가는 방식입니다. 실제 일수는 해 보면서 조정합니다.
단원 안에서의 순서
| 1 | 문장 구조 확인 |
| 2 | 주어 바꿔 쓰기 |
| 3 | 틀린 곳 스스로 찾기 |
| 4 | 고쳐 다시 쓰기 |
자주 막히는 지점
이 단원에서 자주 걸리는 곳입니다. 해당하는 항목에 표시해 두면 다시 볼 순서가 정해집니다.
- 주어를 바꾸고 동사를 그대로 둡니다. 3인칭 단수에서 반복됩니다.
- 대문자와 마침표를 빠뜨립니다. 내용이 맞아도 감점되는 부분입니다.
- 한국어 어순으로 단어를 늘어놓습니다. 동사의 자리가 흔들립니다.
어떤 형태로 물어보나
초등 영어 현재시제 문장 쓰기에서 자주 보이는 문항의 형태입니다.
- 주어진 단어를 배열해 문장을 완성하는 문항이 많습니다.
- 그림을 보고 현재시제 문장을 직접 쓰는 서술형이 나옵니다.
- 틀린 문장을 바르게 고쳐 쓰는 형태가 있습니다.
앞 단원과 다음 단원
be동사·일반동사 다음에 오는 단원입니다. 앞에서 쓰던 것을 그대로 가져와 쓰는 대목이 있으니 확인해 두세요.
다음은 기초 어휘 500단어입니다. 이 단원을 닫지 않고 넘어가면 다음 단원에서 되돌아오게 됩니다.
다음 학년에서는 중1 영어의 be동사·일반동사부터 시작합니다. 지금 단원이 그 출발점의 바닥이 됩니다.
다시 보는 시점
쓴 문장은 다음 날 다시 보면 틀린 곳이 눈에 들어옵니다. 쓰는 날과 고치는 날을 붙여 두지 않는 편이 낫습니다.
다시 보는 칸을 계획표에 미리 적어 두세요. 끝내고 나서 정하려고 하면 대체로 다음 단원에 밀려 사라집니다.
초등 영어 단원 전체
초등 영어 단원을 순서대로 적었습니다. 학교 진도표와 나란히 놓고 지금 어디쯤인지 표시해 보세요.
| 1 | 알파벳·파닉스 |
| 2 | 기초 생활 영어 표현 |
| 3 | be동사·일반동사 |
| 4 | 현재시제 문장 쓰기 · 지금 보는 단원 |
| 5 | 기초 어휘 500단어 |
| 6 | 짧은 글 읽기 |
자주 묻는 질문
이 단원은 며칠 정도 잡으면 되나요?
현재시제 문장 쓰기 단원은 어디서부터 보면 되나요?
현재시제 문장 쓰기에서 많이 틀리는 것은 무엇인가요?
시험에는 어떤 형태로 나오나요?
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