고2 수학 교육과정 단원
여기 고등학생은 3,406명입니다(동 합산). 아래는 고2 수학에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.
| 순서 | 고2 수학 단원 |
|---|---|
| 1 | 지수와 로그·로그함수 |
| 2 | 삼각함수와 사인·코사인법칙 |
| 3 | 수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ) |
| 4 | 함수의 극한과 연속 |
| 5 | 미분과 도함수의 활용 |
| 6 | 적분(수학Ⅱ) |
고2 수학(수Ⅰ·수Ⅱ)은 수능 수학의 본체로, 미적분의 기초인 극한·미분이 처음 등장합니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
고2 학생수와 고등학교
여기 고등학생은 3,406명이고 그중 28%가 판교동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
판교신도시 고등학교 10곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 낙생고등학교 | 1975 | 사립 | 남녀공학 | 판교동 안 |
| 성남외국어고등학교 | 2006 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 안 |
| 보평고등학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 안 |
| 운중고등학교 | 2010 | 공립 | 남녀공학 | 운중동 안 |
| 송림고등학교 | 1975 | 사립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 1.4km |
| 태원고등학교 | 1986 | 사립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 1.3km |
| 서현고등학교 | 1991 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 기준 1.4km |
| 분당고등학교 | 1992 | 공립 | 남녀공학 | 백현동 기준 1.5km |
| 이매고등학교 | 1993 | 공립 | 남녀공학 | 삼평동 기준 0.7km |
| 늘푸른고등학교 | 2004 | 공립 | 남녀공학 | 판교동 기준 2.2km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
학년대 분포 한 표
초·중·고 모두 판교동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,287 | 47% | 판교동 1,861명 | 14곳 |
| 중학생 | 3,807 | 28% | 판교동 1,116명 | 10곳 |
| 고등학생 | 3,406 | 25% | 판교동 949명 | 10곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
길에서 알게 될 것이 없으니 물어서 채웁니다. 학교가 여러 곳인 동네일수록 이 차례를 지키는 편이 덜 꼬입니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
신도시 이름으로 들어오셨다면
새로 올린 동네에서 자주 듣는 말이 "학교가 아직 덜 생겼다"입니다. 여기서 잡히는 것은 구성 동과 주변의 학교 34곳까지이고, 실제로 어디에 가게 되는지는 가정으로 온 통지서에 적혀 옵니다. 통지 전까지 달력의 그 칸은 연필로 둡니다.
이 페이지의 값은 전부 4개 동을 더한 것입니다. 초·중·고 13,500명, 주변 학교 34곳(초등학교 14곳·중학교 10곳·고등학교 10곳).
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
첫 통화에서 정하는 것
페이지의 숫자는 참고이고 실제 계획은 이 항목들에서 나옵니다. 4개 동 어디에 살든 차례는 같습니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 4개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
이 학년에서 달라지는 칸
고1에서 고2로 넘어가며 수학은 지수와 로그·로그함수·삼각함수와 사인·코사인법칙처럼 앞 학년과 곧장 이어지는 단원으로 문을 엽니다. 복습 칸의 자리는 그 이음매를 보고 정합니다.
표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 고2 수학에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.
동 단위로 더 보기
지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.
여기서 반복해 받는 질문
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
수학만 먼저 해도 되나요?
판교신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
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