경남 진주혁신도시 · 고1 수학

진주혁신도시 고1 수학 화상 과외

고1 수학에서는 다항식과 나머지정리부터 경우의 수(순열·조합)까지 단원이 이어집니다. 지금 서 있는 자리에서 출발합니다.

고1 수학주간 계획표동 1곳 합산학사 일정이 기준선복습 주기 관리

고1 수학 교육과정 단원

학년이 바뀌면 수학 단원이 통째로 교체됩니다. 고1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

순서고1 수학 단원
1다항식과 나머지정리
2방정식과 부등식(복소수·이차)
3도형의 방정식(직선·원)
4집합과 명제
5함수와 그래프
6경우의 수(순열·조합)
빈출 포인트 · 이차방정식·부등식의 판별식 활용과 원·직선의 위치관계, 명제의 참·거짓이 내신 서술형 핵심

고1 공통수학은 고교 전 과정의 토대로, 여기서 흔들리면 수1·수2 전체가 무너지는 가장 중요한 학년입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

고1 학생수와 고등학교

진주혁신도시는 행정동 하나라 고등학생 1,304명이 모두 충무공동 소속입니다. 그래도 잡히는 고등학교가 2곳이라 평가 주간은 갈립니다.

구성 동고등학생진주혁신도시 안 몫동 안 몫
충무공동1,304100%20%
합계1,304100%20%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

진주혁신도시 고등학교 2곳

학교개교설립남녀위치
진양고등학교공립남녀공학충무공동 안
진주중앙고등학교공립남녀공학충무공동 기준 3.9km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

중3에서 고1로 넘어올 때

고1 수학의 첫 단원 다항식과 나머지정리는 중3의 통계(대푯값·산포도)를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.

이차방정식·부등식의 판별식 활용과 원·직선의 위치관계, 명제의 참·거짓이 내신 서술형 핵심. 이 자리는 표시해 두고 몇 주 간격으로 다시 펼칩니다. 며칠이 걸린다고 적지 않은 것은 같은 단원도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.

여기서 먼저 확인하는 것

학기 중간에 들어오면 고정 칸부터 다시 세게 됩니다. 진주시의 이 지역처럼 학교 선택지가 좁을수록, 이동 시간이 빠진 수업이 다시 채울 칸을 줄여 주는 편입니다. 자리는 맞은편 일정과 맞물려 정해집니다.

경상남도 진주시에 걸친 동 1곳을 진주혁신도시로 묶었습니다. 합계 6,539명, 구성비 초등 53%·중등 27%·고등 20%, 잡히는 학교 13곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

학년대별 학생수와 1위 동

충무공동 한 동의 값이라 동 사이 편차는 없습니다. 그래도 학교는 13곳이라 평가 주간은 집집마다 어긋납니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생3,47353%충무공동 3,473명6곳
중학생1,76227%충무공동 1,762명5곳
고등학생1,30420%충무공동 1,304명2곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

학교 쪽에서 챙겨 둘 것

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

첫 통화에서 정하는 것

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 거주지와 무관하게 좁혀 갑니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

지금 걸려 있는 단원

수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

동 하나만 열어 보려면

동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.

통화 전에 많이 묻는 것

표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.
준비물이 따로 있나요?
자료를 화면에서 어떤 방식으로 함께 볼지는 선생님이 붙은 다음에 맞춥니다. 시작할 때 필요한 것은 카메라와 마이크가 달린 기기 하나, 끊기지 않는 인터넷, 방해받지 않는 자리입니다.
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
여기 초등학생은 3,473명입니다. 학년보다 앞서 보는 기준은 한 칸을 끝까지 붙잡고 있을 수 있는 길이인데, 그 길이는 아이마다 다릅니다. 칸을 짧게 잘라 자주 두는 방식부터 안내해 드립니다.
진주혁신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?
동 1곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.

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