경남 장유신도시 · 중1 과학

장유신도시 중1 과학 화상 과외

오가는 시간이 빠진 중학생 1:1 과학 수업입니다. 동 4곳 어디에 살아도 진행 방식은 같고, 달력만 학교별로 갈립니다.

중1 과학동 4곳 합산요일은 상담에서거주지 무관 매칭주간 계획표

중학생이 만나는 과학 단원

학년이 바뀌면 과학 단원이 통째로 교체됩니다. 중1 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.

순서중1 과학 단원
1지권의 변화
2여러 가지 힘
3생물의 다양성
4기체의 성질
5물질의 상태 변화
6빛과 파동
빈출 포인트 · 힘의 종류와 밀도·압력 계산, 광합성과 상태변화 그래프 해석

중1 과학은 물·화·생·지 4영역의 기초 개념을 처음 통합적으로 배우는 단계입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

동별 중학생 수

동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동중학생장유신도시 안 몫동 안 몫
율하동1,80539%30%
관동동1,20626%27%
장유동89319%24%
신문동75016%25%
합계4,654100%27%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

장유신도시 중학교 10곳

학교개교설립남녀위치
율하중학교공립남녀공학율하동 안
장유중학교사립남녀공학장유동 안
경운중학교1916공립남녀공학관동동 주변
대청중학교1987공립남녀공학장유동 기준 1.3km
가야중학교공립남녀공학관동동 주변
김해대동중학교공립남녀공학관동동 주변
김해모산중학교공립남녀공학율하동 기준 1.5km
김해서중학교공립남녀공학관동동 주변
능동중학교공립남녀공학장유동 기준 1.4km
월산중학교공립남녀공학장유동 기준 0.9km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

신도시라서 달라지는 것

도시를 설계해서 올렸다고 학년 구성까지 반듯하게 채워지지는 않습니다. 여기 구성비는 초등 49%·중등 27%·고등 24%인데, 이 한 줄로 학군이 어느 단계라고 결론 내리지는 않습니다. 한 주를 짜는 데 쓰는 값은 학교가 나눠 준 일정표 쪽입니다.

세어진 값은 학생수 17,153명과 학교 38곳(초등학교 19곳·중학교 10곳·고등학교 9곳)까지입니다. 그 너머는 짐작으로 채우지 않았습니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

장유신도시, 학년대로 끊어 보면

초·중·고 모두 율하동이 가장 두텁습니다. 한쪽에 몰려 있으면 같은 학교에 다니는 아이들끼리 범위가 포개지기 쉽지만, 반과 담당이 다르면 진도는 또 갈립니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생8,43649%율하동 2,656명19곳
중학생4,65427%율하동 1,805명10곳
고등학생4,06324%율하동 1,616명9곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

초안을 그리기 전에 받는 것

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

지금 배우는 단원

목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 38곳이면 이 날짜도 38갈래입니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

중1 과학, 복습 칸은 어디에

중1 과학의 첫 단원 지권의 변화는 초등의 빛과 그림자를 딛고 올라섭니다. 전입이 섞이는 자리에서는 앞 학년을 어디까지 마쳤는지가 집마다 달라, 그 확인이 첫 통화의 일입니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 4,654명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

첫 통화에서 정하는 것

첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 4개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

장유신도시를 이루는 동 페이지

지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.

자주 오는 질문

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
주소가 바뀌어도 수업 자체는 이어집니다. 다만 학교가 바뀌면 학사 일정이 통째로 바뀌므로, 새 학교 자료가 나오는 주에 달력을 다시 그립니다.
과학만 먼저 해도 되나요?
과학은 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
수업은 1:1이라 따로 가고 달력도 줄을 나눕니다. 학교가 다르면 지필 기간과 수행 제출 시점이 어긋나 한 장에 겹쳐 적으면 둘 다 흘립니다. 수업 시간을 이어 붙이는 것은 조율해 드립니다.

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