중3 수학 교육과정 단원
학년이 바뀌면 수학 단원이 통째로 교체됩니다. 중3 한 해 동안 지나는 길을 차례대로 적었습니다.
| 순서 | 중3 수학 단원 |
|---|---|
| 1 | 제곱근과 실수 |
| 2 | 근호를 포함한 식의 계산 |
| 3 | 다항식의 곱셈과 인수분해 |
| 4 | 이차방정식 |
| 5 | 이차함수와 그래프 |
| 6 | 삼각비 |
| 7 | 원의 성질 |
| 8 | 통계(대푯값·산포도) |
중3은 이차방정식·이차함수로 고교 수학과 직결되는 학년으로, 여기서의 개념 공백이 고1 수학 포기로 이어집니다.
단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.
중학생 분포와 중학교
중학생 3,547명이 2개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
호매실지구 중학교 6곳
| 학교 | 개교 | 설립 | 남녀 | 위치 |
|---|---|---|---|---|
| 호매실중학교 | 1997 | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 안 |
| 칠보중학교 | 2003 | 공립 | 남녀공학 | 금곡동 안 |
| 상촌중학교 | 2007 | 공립 | 남녀공학 | 금곡동 안 |
| 능실중학교 | 2013 | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 안 |
| 고색중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 기준 2.6km |
| 구운중학교 | — | 공립 | 남녀공학 | 호매실동 기준 2.4km |
학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.
학년대별 학생수와 1위 동
학년대마다 1위 동이 다릅니다. 초등은 호매실동, 중등은 호매실동, 고등은 금곡동입니다. 같은 이름 안에서도 학년대에 따라 이야기가 갈리는 까닭입니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 6,230 | 49% | 호매실동 3,584명 | 9곳 |
| 중학생 | 3,547 | 28% | 호매실동 1,863명 | 6곳 |
| 고등학생 | 2,810 | 22% | 금곡동 1,430명 | 5곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
초안을 그리기 전에 받는 것
무엇으로 자료를 함께 볼지는 선생님이 정해진 다음 맞춥니다. 그보다 앞서 받는 것은 학교 쪽 날짜와 지금 위치입니다.
이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
목차에서 한 줄만 짚어 주시면 첫 칸의 자리가 정해집니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 20곳이면 이 날짜도 20갈래입니다.
택지지구 이름으로 들어오셨다면
택지지구에서 자주 듣는 물음이 "학교가 바뀌면 계획도 백지로 돌아가느냐"입니다. 백지로 돌아가지는 않고, 기준선으로 쓰던 학사 일정만 새 학교 것으로 갈아 끼웁니다.
동을 더한 학생수는 12,587명입니다(초등 6,230 · 중등 3,547 · 고등 2,810). 나머지는 손에 없는 값이라 비워 두었습니다.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
통화에서 확인합니다
첫 통화에서 실제로 오가는 항목입니다. 대부분 첫 수업 전에 결론이 납니다.
무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.
수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.
카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.
이 학년에서 달라지는 칸
앞 학년에서 넘어온 구멍은 중3 수학의 정해진 자리에서 드러납니다. 중2의 유리수와 순환소수와 확률이 흔들리면 제곱근과 실수에서 바로 걸립니다.
한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 3,547명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.
동 단위로 더 보기
동 한 곳의 학군 자료와 그 주변 학교는 아래에서 이어집니다.
여기서 반복해 받는 질문
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?
표의 숫자는 어디서 가져왔나요?
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