경기 고잔신도시 · 초등 수학

고잔신도시 초등 수학 화상 과외

초등학생이 수학을 온라인으로 한다면, 이 이름 안에서도 학교에 따라 평가 시점이 갈린다는 점부터 확인합니다.

초등 수학주간 계획표학교 23곳 목록요일은 상담에서복습 주기 관리

고잔신도시 초등 수학 단원

초등 수학 단원입니다. 여기서 잡히는 초등학교가 9곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.

순서	초등 수학 단원
1	자연수의 사칙연산
2	분수와 소수
3	도형과 각도·넓이
4	약수와 배수·약분과 통분
5	비와 비율·비례식
6	자료의 정리와 그래프

빈출 포인트 · 분수의 사칙연산과 도형의 넓이·둘레가 단원평가 핵심

초등 고학년 수학은 중등 대수의 기초로, 분수·비율에서 막히면 중학 함수까지 영향을 줍니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

신도시라서 달라지는 것

새로 올린 동네에서 자주 듣는 말이 "학교가 아직 덜 생겼다"입니다. 여기서 잡히는 것은 구성 동과 주변의 학교 23곳까지이고, 실제로 어디에 가게 되는지는 가정으로 온 통지서에 적혀 옵니다. 통지 전까지 달력의 그 칸은 연필로 둡니다.

경기도 안산시 단원구에 걸친 동 2곳을 고잔신도시로 묶었습니다. 합계 12,643명, 구성비 초등 43%·중등 27%·고등 29%, 잡히는 학교 23곳.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

이 학년에서 달라지는 칸

초등 표에서 가장 먼저 사라지는 칸이 다시 풀기 칸입니다. 혼자 하는 시간 안에 섞지 말고 요일을 따로 떼어 두는 편이 오래갑니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 초등학생은 5,498명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

초등학생은 어느 동에 많나

여기 초등학생은 5,498명이고 그중 66%가 고잔동에 삽니다. 사는 동이 선생님 후보를 바꾸지는 않지만 다니는 학교는 바꿉니다.

구성 동	초등학생	고잔신도시 안 몫	동 안 몫
고잔동	3,622	66%	44%
초지동	1,876	34%	43%
합계	5,498	100%	43%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

고잔신도시 초등학교 9곳

학교	개교	설립	남녀	위치
고잔초등학교	1963	공립	남녀공학	고잔동 안
안산중앙초등학교	1986	공립	남녀공학	고잔동 안
송호초등학교	2000	공립	남녀공학	고잔동 안
별망초등학교	2001	공립	남녀공학	초지동 안
안산양지초등학교	2001	공립	남녀공학	고잔동 안
초지초등학교	2002	공립	남녀공학	초지동 안
안산진흥초등학교	2003	공립	남녀공학	고잔동 안
안산호원초등학교	2004	공립	남녀공학	초지동 안
슬기초등학교	—	공립	남녀공학	초지동 기준 1.1km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

학년대별 학생수와 1위 동

1위 동이 고잔동 하나로 모입니다. 다른 동에 사는 집에는 같은 이름 안이어도 다른 학교 이야기가 되니, 표에서 자기 줄을 먼저 찾으시는 편이 낫습니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	5,498	43%	고잔동 3,622명	9곳
중학생	3,469	27%	고잔동 2,270명	7곳
고등학생	3,676	29%	고잔동 2,434명	7곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

초안을 그리기 전에 받는 것

첫 통화에서 오가는 항목입니다. 전부 준비되어 있지 않아도 시작은 됩니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

첫 통화에서 정하는 것

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

되는 시간대

이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

지금 걸려 있는 단원

수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

여기 속한 동 페이지

사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.

고잔동 수학 화상 과외 초지동 수학 화상 과외

자주 오는 질문

수학만 먼저 해도 되나요?

수학은 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.

고잔신도시 안에서도 가는 학교가 갈리나요?

동 2곳을 아우르는 별칭이라 사는 동에 따라 갈릴 수 있습니다. 배정 결과는 가정으로 온 통지서가 최종이고, 표는 실제로 다니는 학교의 학사 일정 위에 그립니다.

근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?

가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.

표의 숫자는 어디서 가져왔나요?

교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.