경기 위례신도시 · 중1 영어

위례신도시 중1 영어 화상 과외

오가는 시간이 빠진 중학생 1:1 영어 수업입니다. 동 2곳 어디에 살아도 진행 방식은 같고, 달력만 학교별로 갈립니다.

중1 영어주간 계획표복습 주기 관리요일은 상담에서거주지 무관 매칭

중1 영어 단원 흐름

여기 중학생은 2,982명입니다(동 합산). 아래는 중1 영어에서 만나는 단원이고, 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료에서 확인합니다.

순서	중1 영어 단원
1	be동사·일반동사
2	현재·과거 시제
3	조동사 can/will
4	의문사 의문문
5	형용사·부사
6	기초 독해와 어휘

빈출 포인트 · 어법(시제·동사 형태)과 본문 흐름 파악, 어휘 영영풀이가 출제

중1 영어는 초등 회화 중심에서 문법·독해 중심으로 전환되는 시기입니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

동별 중학생 수

중학생 2,982명이 2개 동에 흩어져 있습니다. 같은 급이어도 학교가 다르면 지필 주간이 어긋나니, 달력은 재학 학교 기준으로 씁니다.

구성 동	중학생	위례신도시 안 몫	동 안 몫
창곡동	1,539	52%	26%
학암동	1,443	48%	24%
합계	2,982	100%	25%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

위례신도시 중학교 9곳

학교	개교	설립	남녀	위치
위례중학교	2015	공립	남녀공학	학암동 안
위례중앙중학교	2016	공립	남녀공학	창곡동 안
위례한빛중학교	2016	공립	남녀공학	창곡동 안
성남여자중학교	1971	공립	여학교	창곡동 기준 2.2km
감일백제중학교	—	공립	남녀공학	학암동 기준 3.6km
감일중학교	—	공립	남녀공학	학암동 기준 2.9km
성남문원중학교	—	공립	남학교	창곡동 기준 1.6km
성남서중학교	—	공립	남학교	창곡동 기준 2.6km
창성중학교	—	공립	남녀공학	창곡동 기준 1.4km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

위례신도시 중1 계획의 기준

앞 학년에서 넘어온 구멍은 중1 영어의 정해진 자리에서 드러납니다. 초등의 알파벳·파닉스와 짧은 글 읽기가 흔들리면 be동사·일반동사에서 바로 걸립니다.

한 주에 몇 칸이 필요한지는 학생마다 다릅니다. 여기 중학생은 2,982명이지만 그 안에서 남는 시간은 제각각이라, 칸 수는 통화에서 세어 보고 정합니다.

위례신도시, 신도시로 읽으면

신도시 이름으로 들어오시는 분이 진짜 묻고 싶은 것은 대체로 "우리 학교 진도를 따라갈 수 있느냐"입니다. 그 답은 학교 이름과 최근 범위를 본 다음에야 나오고, 그전 계획표는 연필로 그린 초안입니다.

자료로 세어지는 것만 적으면 성남시 수정구·하남시 소속 행정동 2곳, 초등 6,361명, 중등 2,982명, 고등 2,555명입니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

첫 통화에서 정하는 것

수업에서 무엇을 쓸지는 그다음 이야기입니다. 그전에 맞춰 둘 것만 모았습니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 2개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

지금 걸려 있는 단원

영어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

진행 공유 방식

무엇을 얼마나 자주 받아 보실지 처음에 맞춰 둡니다. 정하지 않으면 서로 기대하는 그림이 달라집니다.

주당 칸 수

수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.

학년대별 학생수와 1위 동

초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 학암동과 창곡동은 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.

학년대	학생수	구성비	가장 두터운 동	잡히는 학교
초등학생	6,361	53%	학암동 3,266명	8곳
중학생	2,982	25%	창곡동 1,539명	9곳
고등학생	2,555	21%	창곡동 1,328명	4곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

통화 전에 적어 두면 좋은 항목

찾아가지 않는 수업이라, 표를 그리기 전에 받아 두는 항목을 정해 두었습니다. 아래 네 가지면 초안이 나오고 나머지는 굴리면서 채웁니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

가정으로 온 안내문

배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.

되는 요일과 시간대

이동이 없어 후보는 넓지만 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾아야 자리가 납니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

위례신도시를 이루는 동 페이지

지명이 아니라 동 단위로 보고 싶으실 때 여기서 넘어가시면 됩니다.

창곡동 영어 화상 과외 학암동 영어 화상 과외

여기서 반복해 받는 질문

영어만 먼저 해도 되나요?

영어는 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.

표의 숫자는 어디서 가져왔나요?

교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 법정동 값을 뽑아 구성 동만큼 더했습니다. 학교 표는 교육부 학교기본정보를 따르는데 거리로 잡힌 곳이 섞여 있어 실제 배정과 어긋날 수 있습니다.

여기 사는데 선생님은 어느 지역 분인가요?

후보를 거리로 거르지 않습니다. 과목 지도 이력과 맞는 시간대로 추려 드리고, 한 번 해 보신 뒤 맞지 않으면 다른 분으로 바꿔 드립니다.

학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.

쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.

앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.