이름은 하나, 안쪽은 5갈래
규모 차이가 6,678명입니다(동패동 11,819명 ↔ 다율동 5,141명). 학생 수가 다르면 그 동에 잡히는 학교 수도 달라지고, 지필 주간이 서로 포개질 확률도 달라집니다.
다율동은 초등 비중 57%로 맨 위, 야당동은 고등 비중 28%로 맨 위입니다. 두 곳이 갈린다는 것은 한 주에 채워야 하는 칸의 생김새도 서로 다르다는 뜻입니다.
| 구성 동 | 초등 | 중등 | 고등 | 합계 | 전국 순위 | 인근 학교 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 동패동 | 6,177 | 2,882 | 2,760 | 11,819 | 26위 | 16곳 |
| 목동동 | 5,542 | 3,152 | 2,451 | 11,145 | 34위 | 16곳 |
| 와동동 | 3,613 | 2,087 | 2,065 | 7,765 | 97위 | 18곳 |
| 야당동 | 3,164 | 1,988 | 2,017 | 7,169 | 121위 | 16곳 |
| 다율동 | 2,920 | 1,226 | 995 | 5,141 | 239위 | 16곳 |
| 합계 | 21,416 | 11,335 | 10,288 | 43,039 | — | 36곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 맨 오른쪽 칸은 겹치는 곳을 한 번만 센 값입니다.
신도시라서 달라지는 것
한 단지 안에서도 학년이 다르면 가는 학교가 갈립니다. 여러 동이 붙어 있는 곳에서는 남매의 평가 주간이 어긋나는 일이 잦아, 달력 한 장에 겹쳐 적으면 결국 둘 다 흘립니다.
경기도 파주시에 걸친 동 5곳을 운정신도시로 묶었습니다. 합계 43,039명, 구성비 초등 50%·중등 26%·고등 24%, 잡히는 학교 36곳.
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.
일정을 고정하는 차례
한 지명으로 묶여 있어도 학사 일정은 학교별로 따로 나옵니다. 여기서 잡히는 학교만 36곳이라 "이 동네는 몇 월에 시험"이라고 적을 수 있는 달력이 없습니다. 기준선은 다니는 학교 한 곳으로 고정합니다.
학교가 여럿이면 달력도 여럿
남매가 다른 학교에 다니면 줄을 나눠 씁니다. 여기서 잡히는 학교는 초등학교 20곳·중학교 10곳·고등학교 6곳입니다.
진도 칸과 빈 단원 칸 분리
진도를 쫓는 칸과 앞 학년 구멍을 메우는 칸은 성격이 다릅니다. 전입이 섞이는 동네에서는 둘을 한 칸에 몰아넣지 않습니다.
복습 칸을 먼저 예약
다시 보는 칸은 남는 자리에 넣으면 제일 먼저 사라집니다. 수업 다음 날 한 칸을 미리 비워 두는 쪽이 오래갑니다.
두 주 뒤에 덜어내기
처음 짠 표는 대개 과합니다. 두 주 굴려 보고 못 지킨 칸부터 빼는 것이 표를 오래 쓰는 방법입니다.
범위가 나오면 목록으로
공지를 받은 날 안에 단원 목록으로 바꿔 둡니다. 수학은 목록이 있어야 남은 칸에 무엇을 넣을지 정할 수 있습니다.
칸의 개수와 길이는 학생마다 다릅니다. 며칠이면 된다고 쓰지 않은 것은 같은 분량도 한 주와 세 주로 갈리기 때문입니다.
운정신도시 수학 학년별 단원
어느 학년대가 몰려 있느냐에 따라 먼저 펼칠 줄이 달라집니다. 여기서는 초등학생 줄이 맨 위에 옵니다.
| 학년 | 운정신도시 학생수 | 수학 주요 단원 |
|---|---|---|
| 초등 | 21,416명 | 자연수의 사칙연산 · 분수와 소수 · 도형과 각도·넓이 · 약수와 배수·약분과 통분 · 비와 비율·비례식 · 자료의 정리와 그래프 |
| 중1 | 11,335명 | 소인수분해 · 정수와 유리수 · 문자와 식·일차방정식 · 좌표평면과 그래프 |
| 중2 | 11,335명 | 유리수와 순환소수 · 식의 계산(지수법칙) · 일차부등식 · 연립일차방정식 |
| 중3 | 11,335명 | 제곱근과 실수 · 근호를 포함한 식의 계산 · 다항식의 곱셈과 인수분해 · 이차방정식 |
| 고1 | 10,288명 | 다항식과 나머지정리 · 방정식과 부등식(복소수·이차) · 도형의 방정식(직선·원) · 집합과 명제 |
| 고2 | 10,288명 | 지수와 로그·로그함수 · 삼각함수와 사인·코사인법칙 · 수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ) · 함수의 극한과 연속 |
| 고3 | 10,288명 | 수열의 극한과 급수 · 여러 가지 미분법(합성·매개변수) · 여러 가지 적분법·정적분의 활용(미적분) · 순열·조합과 이항정리 |
단원은 교육과정을 따릅니다. 학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
통화에서 확인합니다
통화에는 비용이 들지 않고, 듣고 나서 그만두셔도 됩니다. 아래를 확인하는 데 긴 시간이 걸리지 않습니다.
수업을 몇 칸, 혼자 하는 시간을 몇 칸 둘지에 따라 한 학기에 소화할 범위가 달라집니다.
이동이 빠져 후보는 넓습니다. 맞은편 일정과 포개지는 칸을 찾는 데서 자리가 정해집니다.
수학 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.
여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.
운정신도시, 학년대로 끊어 보면
초등이 몰린 곳과 고등이 몰린 곳이 다릅니다. 동패동과 동패동은 한 이름으로 묶여 있어도 학년 구성이 어긋나 있어, 예시 한 장으로 둘 다 설명되지 않습니다.
| 학년대 | 학생수 | 구성비 | 가장 두터운 동 | 잡히는 학교 |
|---|---|---|---|---|
| 초등학생 | 21,416 | 50% | 동패동 6,177명 | 20곳 |
| 중학생 | 11,335 | 26% | 목동동 3,152명 | 10곳 |
| 고등학생 | 10,288 | 24% | 동패동 2,760명 | 6곳 |
학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.
학교 쪽에서 챙겨 둘 것
미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.
배정과 평가 방식은 안내문이 최종입니다. 저희가 학교별 출제 성향을 대신 정리해 드리지 않습니다.
갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.
학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.
지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 36곳이면 이 날짜도 36갈래입니다.
운정신도시 수학, 진도가 갈릴 때
수학 계획을 세울 때 먼저 펼치는 것은 진도표가 아니라 최근에 푼 문제지입니다. 어느 유형에서 손이 오래 머무는지가 진도보다 칸 배치에 더 곧장 쓰입니다.
수학 계획에서 가장 많이 새는 칸은 이미 되는 부분을 다시 보는 칸입니다. 그래서 처음에 되는 곳과 안 되는 곳을 갈라 놓고, 되는 쪽은 복습 주기를 길게 늘립니다.
운정신도시 학년별 수학 화상 과외
운정신도시를 이루는 동 페이지
사는 동이 정해져 있다면 그 줄로 바로 내려가시는 편이 빠릅니다.
신도시 관련 문의
초등인데 벌써 시작하면 이른가요?
남매가 다른 학교에 다닙니다. 계획을 같이 짜도 되나요?
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
이사 예정인데 중간에 끊기나요?
시험 기간에 횟수를 늘릴 수 있나요?
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