광주 수완지구 · 중2 국어

수완지구 중2 국어 화상 과외

여기 사는 중학생은 4,895명입니다. 중2 국어의 비유와 상징·갈등의 전개와 인물 단원을 재학 학교 범위 안에서 다룹니다.

중2 국어온라인 1:1동 3곳 합산주간 계획표요일은 상담에서

중학생이 만나는 국어 단원

중2 국어 단원입니다. 여기서 잡히는 중학교가 10곳이라 같은 학년이어도 차례가 어긋날 수 있어, 표는 밑그림으로만 씁니다.

  • 비유와 상징
  • 갈등의 전개와 인물
  • 어휘의 체계와 양상
  • 음운의 변동
  • 보고하는 글·설득하는 글
  • 매체 언어의 특성
빈출 포인트 · 음운 변동(교체·탈락·축약)과 비유 표현 분석이 시험 최다 출제

중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다.

단원은 교육과정을 따릅니다. 학교별 차례와 평가 범위는 받으신 자료로 확인합니다.

중1에서 중2로 넘어올 때

중2 국어는 문법의 난도가 급상승(음운 변동)하고, 서술형 비중이 커집니다. 그래서 중2 첫 표에는 중1의 요약하기와 매체 읽기를 다시 정리하는 항목이 들어가는 경우가 많습니다.

표가 지켜졌는지는 "몇 시간 앉아 있었나"가 아니라 "표시한 칸을 닫았나"로 봅니다. 중2 국어에서는 단원 하나가 한 칸이 되기도 하고 유형 하나가 한 칸이 되기도 합니다.

정해 두면 편한 것

구성을 미리 정해 놓고 학생을 거기에 끼우지 않습니다. 아래를 확인한 뒤 표를 함께 그립니다.

선생님 조건

전공, 성별, 설명 속도 가운데 무엇이 먼저인지 듣고 3개 동 어디에 살든 같은 후보 안에서 좁혀 갑니다.

학교와 학년

여기서도 학교가 갈리니, 학교가 확정되어야 범위와 날짜가 확정됩니다.

지금 걸려 있는 단원

국어 목차에서 한 단원만 짚어 주셔도 첫 칸의 자리가 잡힙니다.

접속 환경

카메라와 마이크가 되는 기기 하나와 방해받지 않는 자리면 굴러갑니다. 나머지는 해 보고 붙입니다.

택지지구 이름으로 들어오셨다면

새로 들어온 집과 오래 산 집이 한 학교를 나눠 쓰면 같은 학년 안에서도 배운 양이 들쭉날쭉합니다. 그래서 표에는 진도를 쫓는 칸과 비어 있는 단원을 메우는 칸을 아예 따로 만듭니다.

자료로 세어지는 것만 적으면 광산구 소속 행정동 3곳, 초등 7,255명, 중등 4,895명, 고등 4,840명입니다.

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다. 학교 칸은 교육부 학교기본정보를 따릅니다.

동별 중학생 수

동별로 중학생 수를 갈라 놓았습니다. 마지막 칸은 그 동 전체 학생 가운데 중학생이 차지하는 몫입니다.

구성 동중학생수완지구 안 몫동 안 몫
신가동1,73135%28%
장덕동1,79237%30%
수완동1,37228%29%
합계4,895100%29%

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

수완지구 중학교 10곳

학교개교설립남녀위치
신가중학교2004공립남녀공학신가동 안
성덕중학교2009공립남녀공학장덕동 안
수완중학교2009공립남녀공학수완동 안
장덕중학교2011공립남녀공학장덕동 안
수완하나중학교2015공립남녀공학수완동 안
고실중학교2020공립남녀공학장덕동 안
광주진흥중학교1971사립남녀공학신가동 기준 1.5km
영천중학교2002공립남녀공학장덕동 기준 1.7km
신창중학교2006공립남녀공학신가동 기준 1.1km
운남중학교공립남녀공학신가동 기준 0.9km

학교 자료 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도 칸은 기록이 남은 곳만 채웠습니다.

학년대별 학생수와 1위 동

학년대마다 1위 동이 다릅니다. 초등은 신가동, 중등은 장덕동, 고등은 신가동입니다. 같은 이름 안에서도 학년대에 따라 이야기가 갈리는 까닭입니다.

학년대학생수구성비가장 두터운 동잡히는 학교
초등학생7,25543%신가동 2,668명10곳
중학생4,89529%장덕동 1,792명10곳
고등학생4,84028%신가동 1,774명9곳

학생수는 구성 동을 더한 값이며 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)에서 가져왔습니다.

통화 전에 적어 두면 좋은 항목

미리 적어 두시면 첫 표가 훨씬 빨리 나옵니다. 네 항목 중 두 개만 있어도 이야기가 굴러갑니다.

한 주에 남는 칸

학원, 오가는 시간, 잠드는 시각을 빼고 남는 자리가 실제 쓸 수 있는 칸입니다. 세어 보는 데서 시작합니다.

학교 학사 일정

지필 기간과 수행 제출일을 달력에 옮겨 적습니다. 학교가 29곳이면 이 날짜도 29갈래입니다.

쓰고 있는 교재

갈지 이어 쓸지는 두어 주 굴려 보고 정해도 됩니다. 중간에 갈면 표시와 기록이 한 번 끊깁니다.

재학 학교 이름

여기서도 학교가 갈리니, 지명 대신 학교 이름이 적혀야 기준선이 한 줄로 고정됩니다.

3개 동, 각각의 페이지

아래 각 동 페이지에는 그 동의 순위와 학년 구성비가 따로 정리되어 있습니다.

통화 전에 많이 묻는 것

근처에 학원이 적은데 온라인이 대안이 될까요?
가까운 선택지가 좁을 때 후보를 넓히는 방법이라는 점까지는 말씀드릴 수 있습니다. 학원보다 낫다고 비교해 드리지는 않습니다. 혼자 쓰는 칸을 스스로 채울 수 있느냐에서 갈립니다.
지명 페이지와 동 페이지, 내용이 겹치지 않나요?
겹치지 않습니다. 동 페이지는 행정동 한 곳의 순위와 그 주변 학교를 봅니다. 이쪽은 동을 포개야 드러나는 값, 그러니까 동 사이 편차와 중복을 걷어낸 학교 표, 학년대가 몰린 자리를 다룹니다.
전학을 왔는데 진도가 어긋납니다.
앞 학교 진도에 맞추지 않고 지금 받은 진도표의 차례로 다시 세웁니다. 출판사가 다르면 단원 차례가 바뀌니, 첫 통화에서 목차를 함께 보며 구멍을 찾습니다.
국어만 먼저 해도 되나요?
국어는 혼자 시작하는 경우가 많습니다. 한 과목으로 칸이 자리를 잡은 뒤 늘리는 차례가 대체로 오래갑니다. 같은 선생님으로 갈지는 그때 정하면 됩니다.
학교가 새로 생긴 곳이라 기출이 없습니다.
쌓인 기록이 없으면 출제 성향을 짐작해 드리지 않습니다. 공지된 범위와 나눠 준 프린트, 수업에서 강조된 부분을 단원 목록으로 옮겨 칸에 넣는 방식으로 갑니다.

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